Straight Shortcuts

Undang-undang Badan Hukum Pendidikan

2009-12-30T16:46:00.000-08:00

Badan hukum pendidikan adalah badan hukum yang menyelenggarakan pendidikan formal, sedangkan BHPP adalah badan hukum pendidikan yang didirikan oleh Pemerintah, adapun yang dimaksud dengan BHPPD adalah badan hukum pendidikan yang didirikan oleh pemerintah daerah.

Selanjutnya yang dimaksud dengan Badan Hukum Pendidikan Masyarakat yang selanjutnya disebut BHPM adalah badan hukum pendidikan yang didirikan oleh masyarakat.

Badan hukum pendidikan penyelenggara, yang selanjutnya disebut BHP Penyelenggara adalah yayasan, perkumpulan, atau badan hukum lain sejenis yang telah menyelenggarakan pendidikan formal dan diakui sebagai badan hukum pendidikan.

Demikian adalah beberapa istilah terkait dalam undang-undang Badan Hukum Pendidikan, undang-undang yang ditandatangani tahun 2009 nomor 9 ini, adalah suatu panduan yang diberikan pemerintah dalam mengatur badan hukum penyelenggara pendidikan.

Secara lengkap undang-undang ini dapat kamu unduh pada link berikut ini.
download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Kriteria dan Perangkat Akreditasi – PERMEN 12 Th 2009

2009-12-29T21:47:00.000-08:00

Masih seputar dunia pendidikan, kali ini kami akan memberikan link yang bisa kamu download berupa kriteria dan perangkat akreditasi berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 12 tahun 2009

Peraturan ini berisi mengenai kriteria dan perangkat standar suatu sekolah yang disyaratkan untuk akreditasi, selain itu pula peraturan-peraturan ini juga berisi mengenai petunjuk umum dan teknis dalam akreditasi.

Sebagai tambahan, bagi kamu yang sedang berusaha menembus ujian CPNS dunia pendidikan, peraturan semacam ini pernah keluar dalam soal-soal CPNS tahun lalu, jadi tidak ada salahnya jika hal ini kamu ketahui.

Berikut adalah link yang bisa kamu download :
1. Salinan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 12 Tahun 2009 download disini
2. Petunjuk Umum : Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi download disini
3. Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen Akreditasi download disini
4. Teknik Penskoran dan Pemeringkatan hasil akreditasi download disini
5. Standar ISI : Pelaksanaan Kurikulum berdasarkan KTSP download disini
6. Standar ISI : Muatan dan Pengembangan Kurikulum download disini
7. Petunjuk Umum : Pemeriksaan Instrumen Akreditasi download disini
8. Standar ISI : Pertanyaan seputas KTSP download disini
9. Cover Depan download disini
10. Cover Lampiran download disini
11. Cover Petunjuk Teknis download disini
12. Cover Pendukung download disini

13. Cover Skoring download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Kriteria Ketuntasan Minimal

2009-12-21T16:15:00.000-08:00

Sahabat livi, masih melanjutkan paket ruang guru yang saat ini masih menjadi fokus kami, maka setelah pada artikel sebelumnya kami sharing mengenai RPP, kurikulum dan Standar kompetensi, berikut ini adalah contoh mengenai Kriteria Ketuntasan Minimal atau sering disingkat menjadi KKM.

Pada kesempatan kali ini, tautan (link) mengenai contoh-contoh KKM yang akan kami berikan adalah contoh KKM bagi guru-guru tingkat SMP.

Adapun link untuk mendownload contoh KKM tersebut adalah :
1. KKM untuk Pendidikan Agama Islam download disini
2. KKM untuk Pendidikan Agama Kristen download disini
3. KKM untuk Pendidikan Agama Katolik download disini
4. KKM untuk Pendidikan Agama Hindu download disini
5. KKM untuk Pendidikan Agama Budha download disini
6. KKM untuk Pendidikan Bahasa Indonesia download disini
7. KKM untuk Pendidikan Bahasa Inggris download disini
8. KKM untuk Pendidikan Elektronika download disini
9. KKM untuk Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) download disini
10. KKM untuk Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) download disini
11. KKM untuk Pendidikan Matematika download disini
12. KKM untuk Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) download disini
13. KKM untuk Pendidikan Jasmani download disini
14. KKM untuk Pendidikan Teknologi Informasi Komputer (TIK) download disini
15. KKM untuk Pendidikan Seni Musik download disini
16. KKM untuk Pendidikan Seni Rupa download disini
17. KKM untuk Pendidikan Seni Tari download disini
18. KKM untuk Pendidikan Seni Teater download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan TIK

2009-12-16T16:34:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran TIK

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk PendidikanTIK :

1. Program semester untuk Kelas 7 semester 1 download disini
2. Program semester untuk Kelas 7 semester 2 download disini
3. Program semester untuk Kelas 8 semester 1 download disini
4. Program semester untuk Kelas 8 semester 2 download disini
5. Program semester untuk Kelas 9 semester 1 download disini
6. Program semester untuk Kelas 9 semester 2 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Program Semester Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan

2009-12-14T16:49:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan :

1. Program semester untuk Kelas 7 semester 1 download disini
2. Program semester untuk Kelas 7 semester 2 download disini
3. Program semester untuk Kelas 8 semester 1 download disini
4. Program semester untuk Kelas 8 semester 2 download disini
5. Program semester untuk Kelas 9 semester 1 download disini
6. Program semester untuk Kelas 9 semester 2 download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan Keterampilan

2009-12-13T17:15:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Keterampilan

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Keterampilan :

1. Program semester untuk Kelas 7 semester 1 download disini
2. Program semester untuk Kelas 7 semester 2 download disini
3. Program semester untuk Kelas 8 semester 1 download disini
4. Program semester untuk Kelas 8 semester 2 download disini
5. Program semester untuk Kelas 9 semester 1 download disini
6. Program semester untuk Kelas 9 semester 2 download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan Seni dan Budaya

2009-12-09T16:28:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Seni dan Budaya

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Seni dan Budaya :

1. Program semester untuk Kelas 7 semester 1 download disini
2. Program semester untuk Kelas 7 semester 2 download disini
3. Program semester untuk Kelas 8 semester 1 download disini
4. Program semester untuk Kelas 8 semester 2 download disini
5. Program semester untuk Kelas 9 semester 1 download disini
6. Program semester untuk Kelas 9 semester 2 download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan IPS

2009-12-08T16:54:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran IPS
Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan IPS :

1. Program semester untuk Kelas 7 semester 1 download disini
2. Program semester untuk Kelas 7 semester 2 download disini
3. Program semester untuk Kelas 8 semester 1 download disini
4. Program semester untuk Kelas 8 semester 2 download disini
5. Program semester untuk Kelas 9 semester 1 download disini
6. Program semester untuk Kelas 9 semester 2 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Program Semester Pendidikan IPA

2009-12-07T16:27:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran IPA

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan IPA :

1. Program semester untuk Kelas 7 semester 1 download disini
2. Program semester untuk Kelas 7 semester 2 download disini
3. Program semester untuk Kelas 8 semester 1 download disini
4. Program semester untuk Kelas 8 semester 2 download disini
5. Program semester untuk Kelas 9 semester 1 download disini
6. Program semester untuk Kelas 9 semester 2 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Program Semester Pendidikan Matematika

2009-12-07T16:25:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Matematika

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Matematika:

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan Bahasa Inggris

2009-12-06T16:24:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Bahasa Inggris

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Bahasa Inggris :

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan Bahasa Indonesia

2009-12-06T16:22:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia
Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Bahasa Indonesia :

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan PKN

2009-12-03T16:39:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran PKN

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan PKN :

1. Program semester untuk Kelas 7 semester 1 download disini
2. Program semester untuk Kelas 7 semester 2 download disini
3. Program semester untuk Kelas 8 semester 1 download disini
4. Program semester untuk Kelas 8 semester 2 download disini
5. Program semester untuk Kelas 9 semester 1 download disini
6. Program semester untuk Kelas 9 semester 2 download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan Agama Budha

2009-12-03T16:34:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Agama Budha

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Agama Budha :

1. Program Semester untuk kelas 7 tema 1 : Saddha download disini
2. Program Semester untuk kelas 7 tema 2 : Sejarah download disini
3. Program Semester untuk kelas 7 tema 3 : Sila 1 download disini
4. Program Semester untuk kelas 7 tema 4 : Sila 2 download disini
5. Program Semester untuk kelas 8 tema 1 : Sejarah 1 download disini
6. Program Semester untuk kelas 8 tema 2 : Sejarah 2 download disini
7. Program Semester untuk kelas 8 tema 3 : Sejarah 3 download disini
8. Program Semester untuk kelas 8 tema 4 : Sejarah 4 download disini
9. Program Semester untuk kelas 9 tema 1 : Sila download disini
10. Program Semester untuk kelas 9 tema 2 : Sila download disini
11. Program Semester untuk kelas 9 tema 3 : Samadhi download disini
12. Program Semester untuk kelas 9 tema 4 : Sejarah download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan Agama Hindu

2009-12-02T16:19:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Agama Hindu.
Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Agama Hindu :

1. Program Semester untuk kelas 7 semester 1 download disini
2. Program Semester untuk kelas 7 semester 2 download disini
3. Program Semester untuk kelas 8 tema 1 : Sradha 1 download disini
4. Program Semester untuk kelas 8 tema 2 : Sradha 2 download disini
5. Program Semester untuk kelas 8 tema 3 : Yadnya download disini
6. Program Semester untuk kelas 8 tema 4 : Kitab Suci download disini
7. Program Semester untuk kelas 8 tema 5 : Orang Suci download disini
8. Program Semester untuk kelas 8 tema 6 : Sejarah Orang Hindu download disini
9. Program Semester untuk kelas 8 tema 7 : Susila download disini
10. Program Semester untuk kelas 9 tema 1 : Sradha 1 download disini
11. Program Semester untuk kelas 9 tema 2 : Susila download disini
12. Program Semester untuk kelas 9 tema 3 : Sejarah Orang Hindu download disini
13. Program Semester untuk kelas 9 tema 4 : Yadnya download disini
14. Program Semester untuk kelas 9 tema 5 : Hari Suci download disini
15. Program Semester untuk kelas 9 tema 6 : Budaya download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan Agama Katolik

2009-12-02T16:17:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Agama Katolik.
Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Agama Katolik :

1. Program semester untuk Kelas 7 semester 1 download disini
2. Program semester untuk Kelas 7 semester 2 download disini
3. Program semester untuk Kelas 8 semester 1 download disini
4. Program semester untuk Kelas 8 semester 2 download disini
5. Program semester untuk Kelas 9 semester 1 download disini
6. Program semester untuk Kelas 9 semester 2download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan Agama Kristen

2009-12-01T16:26:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini adalah mengenai cantoh program semester bagi para pendidik yang sedang mengajar siswa SMP untuk mata pelajaran Agama Kristen.

Berikut adalah link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Agama Kristen :

1. Program semester untuk Kelas 7 semester 1 download disini
2. Program semester untuk Kelas 7 semester 2 download disini
3. Program semester untuk Kelas 8 semester 1 download disini
4. Program semester untuk Kelas 8 semester 2 download disini
5. Program semester untuk Kelas 9 semester 1 download disini
6. Program semester untuk Kelas 9 semester 2 download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Program Semester Pendidikan Agama Islam

2009-12-01T16:21:00.000-08:00

Setelah pada artikel sebelumnya kami sharing mengenai RPP untuk mata pelajaran bagi SMP, maka kali ini kami akan berbagi mengenai contoh-contoh membuat program semester untuk kamu yang berprofesi sebagai tenaga pendidik, mudah-mudahan bisa menjadi acuan kamu dalam menyusun Program Semesteran.

Pada bagian ini kami akan memberikan link khusus untuk contoh pembuatan program semesteran untuk Pendidikan Agama Islam :

RPP untuk mata pelajaran Geografi

2009-11-30T16:22:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Geografi untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

A. RPP Geografi untuk SMP Kelas 7
1. RPP Geografi semester 1 download disini
2. RPP Geografi semester 2 download disini
3. Silabus Geografi download disini

B. RPP Geografi untuk SMP Kelas 8
1. RPP Geografi download disini
2. Silabus Geografi download disini

C. RPP Geografi untuk SMP Kelas 9
1. RPP Geografi semester 1 download disini
2. RPP Geografi semester 2 download disini
3. Silabus Geografi download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

RPP Pendidikan Ekonomi

2009-11-29T16:25:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Ekonomi untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

A. Contoh penyusunan RPP untuk mata pelajaran Ekonomi kelas 7
1. RPP Ekonomi kelas 7 download disini
2. Petunjuk Uji Kompetensi download disini

B. Contoh penyusunan RPP untuk mata pelajaran Ekonomi kelas 8
1. RPP Ekonomi kelas 8 download disini
2. Petunjuk Uji Kompetensi download disini

C. Contoh penyusunan RPP untuk mata pelajaran Ekonomi kelas 9
1. RPP Ekonomi kelas 9 download disini
2. Petunjuk Uji Kompetensi download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

RPP Pendidikan TIK

2009-11-29T16:19:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran TIK untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

A. RPP untuk mata pelajaran TIK kelas 7
1. Contoh RPP Kelas 7 unit 1.3 download disini
2. Contoh RPP Kelas 7 unit 1.4 download disini
3. Contoh RPP Kelas 7 unit 2.1 download disini
4. Contoh RPP Kelas 7 unit 2.2 download disini
5. Contoh RPP Kelas 7 unit 2.3 download disini
6. Contoh RPP Kelas 7 unit 3.3 download disini
7. Contoh RPP Kelas 7 unit 3.4 download disini

B. RPP untuk mata pelajaran TIK kelas 8
1. Contoh RPP Kelas 8 unit 1 download disini
2. Contoh RPP Kelas 8 unit 2 download disini
3. Contoh RPP Kelas 8 unit 3 download disini
4. Contoh RPP Kelas 8 unit 4 download disini
5. Contoh RPP Kelas 8 unit 6 download disini
6. Contoh RPP Kelas 8 unit 7 download disini
7. Contoh RPP Kelas 8 unit 8 download disini

C. RPP untuk mata pelajaran TIK kelas 9
1. Contoh RPP Kelas 9 semester 1 download disini
2. Contoh RPP Kelas 9 semester 2 download disini
3. Contoh RPP Kelas 9 semester Ganjil download disini

D. Bonus penyusunan RPP untuk mata pelajaran TIK
1. Panduan Silabus TIK download disini
2. Contoh Analisis Hasil Ulangan download disini
3. Contoh Analisis Penentuan KKM download disini
4. Contoh Lembar Kerja Siswa download disini
5. Contoh Pemetaan Penilaian TIK download disini
6. Contoh Pemetaan TIK download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP Pendidikan Jasmani Olah Raga Dan Kesehatan

2009-11-25T17:11:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Penjaskes untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

1. RPP Pernjaskes untuk SMP Kelas 7 download disini
2. RPP Pernjaskes untuk SMP Kelas 8 download disini
3. RPP Pernjaskes untuk SMP Kelas 9 download disini
4. Contoh Pemetaan Penjas download disini
5. Contoh Alokasi Waktu Penjas download disini
6. Contoh Program Semester Penjas download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP Pendidikan Keterampilan

2009-11-25T16:55:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Keterampilan untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

A. RPP Pendidikan Keterampilan untuk SMP Kelas 7
1. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 1 download disini
2. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 2 download disini
3. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 3 download disini
4. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 4 download disini
5. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 5 download disini
6. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 6 download disini
7. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 7 download disini
8. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 8 download disini
9. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 9 download disini
10. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 10 download disini
11. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 11 download disini
12. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 12 download disini
13. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 13 download disini
14. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 14 download disini
15. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 15 download disini
16. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 16 download disini
17. RPP Keterampilan Bonus download disini

B. RPP Pendidikan Keterampilan untuk SMP Kelas 8
1. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 1 download disini
2. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 3 download disini
3. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 4 download disini
4. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 5 download disini
5. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 6 download disini
6. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 7 download disini
7. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 8 download disini
8. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 9 download disini
9. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 10 download disini
10. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 11 download disini
11. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 12 download disini
12. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 13 download disini
13. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 14 download disini
14. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 15 download disini
15. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 16 download disini

C. RPP Keterampilan SMP Kelas 9
1. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 1 download disini
2. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 2 download disini
3. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 3 download disini
4. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 5 download disini
5. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 6 download disini
6. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 7 download disini
7. RPP Keterampilan Semester 1 Bab 8 download disini
8. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 4 download disini
9. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 9 download disini
10. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 10 download disini
11. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 11 download disini
12. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 12 download disini
13. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 13 download disini
14. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 14 download disini
15. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 15 download disini
16. RPP Keterampilan Semester 2 Bab 16 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP Pendidikan Seni

2009-11-24T16:49:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Seni untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

A. Seni Musik
1. Contoh distribusi waktu Seni musik untuk SMP download disini
2. Contoh Minggu Effektif waktu Seni musik untuk SMP download disini
3. Contoh RPP Seni Musik SMP Kelas 7 download disini
4. Contoh RPP Seni Musik SMP Kelas 8 download disini
5. Contoh RPP Seni Musik SMP Kelas 9 download disini
6. Silabus Seni Musik download disini

B. Seni Rupa
1. Contoh Program Tahunan Seni Rupa untuk SMP download disini
2. Contoh Program Semester Seni Rupa untuk SMP download disini
3. Contoh RPP Seni Rupa SMP Kelas 7 Semester 1 download disini
4. Contoh RPP Seni Rupa SMP Kelas 7 Semester 2 download disini
5. Contoh RPP Seni Rupa SMP Kelas 8 Semester 1 download disini
6. Contoh RPP Seni Rupa SMP Kelas 8 Semester 2 download disini
7. Contoh RPP Seni Rupa SMP Kelas 9 Semester 1 download disini
8. Contoh RPP Seni Rupa SMP Kelas 9 Semester 2 download disini
9. Contoh Silabus Seni Rupa SMP Kelas 7 Semester 1 download disini
10. Contoh Silabus Seni Rupa SMP Kelas 7 Semester 2 download disini
11. Contoh Silabus Seni Rupa SMP Kelas 8 Semester 1 download disini
12. Contoh Silabus Seni Rupa SMP Kelas 8 Semester 2 download disini
13. Contoh Silabus Seni Rupa SMP Kelas 9 Semester 1 download disini
14. Contoh Silabus Seni Rupa SMP Kelas 9 Semester 2 download disini

C. Seni Tari
1. Program Tahunan Seni Tari untuk SMP download disini
2. Program Semester Seni Tari untuk SMPdownload disini
3. Contoh RPP Seni Tari untuk SMP Kelas 7 download disini
4. Contoh RPP Seni Tari untuk SMP Kelas 7 semester 1 download disini
5. Contoh RPP Seni Tari untuk SMP Kelas 7 semester 2 download disini
6. Contoh RPP Seni Tari untuk SMP Kelas 8 download disini
7. Contoh RPP Seni Tari untuk SMP Kelas 8 semester 1 download disini
8. Contoh RPP Seni Tari untuk SMP Kelas 8 semester 2 download disini
9. Contoh RPP Seni Tari untuk SMP Kelas 9 semester 1 download disini
10. Contoh RPP Seni Tari untuk SMP Kelas 9 semester 2download disini

D. Seni Teater
1. Contoh program semester Seni Teater untu SMP download disini
2. Contoh membuat minggu effektif untuk Seni Teater download disini
3. RPP Seni teater kelas 7 semester 1 download disini
4. RPP Seni teater kelas 7 semester 2 download disini
5. RPP Seni teater kelas 8 semester 1 download disini
6. RPP Seni teater kelas 8 semester 2 download disini
7. RPP Seni teater kelas 9 semester 1 download disini
8. RPP Seni teater kelas 9 semester 2download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP Pendidikan IPS

2009-11-23T16:31:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran IPS untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

A. RPP IPS Kelas 7 :
1. RPP IPS Kelas 7 Semester 1 download disini
2. RPP IPS Kelas 7 Semester 2 download disini
3. Contoh Pemetaan penilaian kelas 7 download disini
4. Contoh pemetaan SK dan KD IPS Kelas 7 download disini
5. Promes Kelas 7 download disini
6. Prota Kelas 7 download disini

B. RPP IPS Kelas 8 :
1. RPP IPS Kelas 8 Bab 1 download disini
2. RPP IPS Kelas 8 Bab 2 download disini
3. RPP IPS Kelas 8 Bab 3 download disini
4. RPP IPS Kelas 8 Bab 4 download disini
5. RPP IPS Kelas 8 Bab 5 download disini
6. RPP IPS Kelas 8 Bab 6 download disini
7. RPP IPS Kelas 8 Bab 7 download disini
8. Contoh Pemetaan SK dan KD IPS Kelas 8 download disini
9. Promes Kelas 8 download disini
10. Prota Kelas 8 download disini

C. RPP IPS Kelas 9 :
1. RPP IPS Kelas 9 Bab 1 download disini
2. RPP IPS Kelas 9 Bab 1.1 download disini
3. RPP IPS Kelas 9 Bab 2 download disini
4. RPP IPS Kelas 9 Bab 2.1 download disini
5. RPP IPS Kelas 9 Bab 3 download disini
6. RPP IPS Kelas 9 Bab 4 download disini
7. RPP IPS Kelas 9 Bab 4.2 download disini
8. RPP IPS Kelas 9 Bab 5 download disini
9. RPP IPS Kelas 9 Bab 6 download disini
10. RPP IPS Kelas 9 Bab 7 download disini
11. Contoh pemetaan penilaian IPS Kelas 9 download disini
12. Contoh pemetaan SK dan KD IPS Kelas 9 download disini
13. Promes IPS Kelas 9 download disini
14. Prota IPS Kelas 9 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP Pendidikan IPA

2009-11-23T16:27:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran IPA untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

A. RPP IPA untuk kelas 7 :
1. RPP IPA Kelas 7 Bab 1 download disini
2. RPP IPA Kelas 7 Bab 2, 5 & 6 download disini
3. RPP IPA Kelas 7 Bab 3 download disini
4. RPP IPA Kelas 7 Bab 4 download disini
5. RPP IPA Kelas 7 Bab 7 download disini
6. RPP IPA Kelas 7 Bab 8 download disini
7. RPP IPA Kelas 7 Bab 9 download disini
8. RPP IPA Kelas 7 Bab 10 download disini
9. RPP IPA Kelas 7 Bab 11 s.d 17 download disini
10. RPP IPA Kelas 7 Lengkap download disini

B. RPP IPA untuk kelas 8 :
1. RPP IPA Kelas 8 Bab 1 s.d 8 download disini
2. RPP IPA Kelas 8 Bab 9 download disini
3. RPP IPA Kelas 8 Bab 10 download disini
4. RPP IPA Kelas 8 Bab 11 download disini
5. RPP IPA Kelas 8 Bab 12 download disini
6. RPP IPA Kelas 8 Bab 13, 14, 18 & 19 download disini
7. RPP IPA Kelas 8 Bab 15. 16 & 17 download disini
8. RPP IPA Kelas 8 Bab 20 download disini
9. RPP IPA Kelas 8 Bab 21 download disini

C. RPP IPA untuk kelas 9 :
1. RPP IPA Kelas 9 Bab 1 s.d 3 download disini
2. RPP IPA Kelas 9 Bab 4 s.d 7 download disini
3. RPP IPA Kelas 9 Bab 8 s.d 10 download disini
4. RPP IPA Kelas 9 Bab 11, 14, 15 & 16 download disini
5. RPP IPA Kelas 9 Bab 12 download disini
6. RPP IPA Kelas 9 Bab 13 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP Pendidikan Matematika

2009-11-22T21:27:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Matematika untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

A. RPP Matematika Kelas 7 :
1. RPP Matematika kelas 7 unit 1 download disini
2. RPP Matematika kelas 7 unit 2-3 download disini
3. RPP Matematika kelas 7 unit 4 download disini
4. RPP Matematika kelas 7 unit 5 download disini
5. RPP Matematika kelas 7 unit 6 download disini

B. RPP Matematika Kelas 8 :
1. RPP Matematika kelas 8 Bab 1,2 & 3 download disini
2. RPP Matematika kelas 8 Bab 4 download disini
3. RPP Matematika kelas 8 Bab 5 download disini
4. RPP Matematika kelas 8 Bab 6 & 7 download disini
5. RPP Matematika kelas 8 Bab 8 & 9 download disini
6. Silabus Matematika kelas 8 Bab 1,2 & 3 download disini
7. Silabus Matematika kelas 8 Bab 4 download disini
8. Silabus Matematika kelas 8 Bab 5 download disini
9. Silabus Matematika kelas 8 Bab 6 & 7 download disini
10. Silabus Matematika kelas 8 Bab 8 & 9 download disini

C. RPP Matematika Kelas 9 :
1. RPP Matematika kelas 9 Semester 1 download disini
2. RPP Matematika kelas 9 Semester 2 download disini
3. Silabus Matematika kelas 9 Semester 1 download disini
4. Silabus Matematika kelas 9 Semester 2 download disini

D. Bonus RPP Matematika :
1. Pemetaan SK dan KD download disini
2. Silabus Analisis Materi Kompetensi Siswa download disini
3. Alokasi Waktu Matematika download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP Pendidikan Bahasa Ingris

2009-11-22T17:01:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMP kelas 7, 8 dan 9
Berikut adalah link download tersebut :

A. RPP Bahasa Inggris SMP Kelas 7
1. RPP WPP Per standar kompetensi download disini
2. RPP Unit 1 A download disini
3. RPP Unit 1 B download disini
4. RPP Unit 1 C download disini
5. RPP Unit 2 download disini
6. RPP Unit 3 download disini
7. RPP Unit 4 download disini
8. RPP Unit 5 download disini
9. RPP Unit 6 download disini
10. RPP Unit 7 download disini
11. RPP Unit 8 download disini
12. RPP Unit 9 download disini
13. RPP Unit 10 download disini
14. Silabus WPP 1 download disini
15. WPP 1 download disini

B. RPP Bahasa Inggris SMP Kelas 8
1. RPP WPP 2 Per Standar kompetensi download disini
2. RPP WPP unit 1 s.d 6 download disini
3. RPP WPP unit 7 s.d 12 download disini
4. Silabus WPP 2 download disini
5. WPP 2 download disini

C. RPP Bahasa Inggris SMP Kelas 9
1. RPP WPP 3 Unit 1 s.d 6 download disini
2. RPP WPP 3 Unit 7 s.d 12 download disini
3. Silabus WPP 3 download disini
4. WPP 3 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP Pendidikan Bahasa Indonesia

2009-11-19T16:21:00.000-08:00

Pada postingan kali ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMP kelas 7, 8 dan 9

Berikut adalah link download tersebut :
1. Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 semester 1 download disini
2. Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 semester 2 download disini
3. Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 download disini
4. Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP Pendidikan Agama dan PKN

2009-11-18T16:22:00.000-08:00

Selanjutnya artikel berikut ini kami akan sharing mengenai contoh dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Agama dan PKN.

Pada bagian ini kami akan memberikan link khusus untuk Pendidikan Agama seperti :
1. Pendidikan Agama Kristen Download disini
2. Pendidikan Agama Katolik Download disini
3. Pendidikan Agama Hindhu Download disini
4. Pendidikan Agama Budha Download disini

Dan pada bagian ini kami akan memberikan link untuk Pendidikan Kewarganegaraan
1. Link download disini Download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

RPP, Analisa, Promes dan KKM untuk Pendidikan Agama Islam

2009-11-17T16:26:00.000-08:00

Setelah pada artikel sebelumnya kami sharing mengenai silabus untuk mata pelajaran bagi SMP, maka kali ini kami akan berbagi mengenai contoh-contoh membuat rencana mengajar yang mudah-mudahan, bisa menjadi acuan kamu dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Analisa hasil ulangan, Program Semesteran serta Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).

Pada bagian ini kami akan memberikan link khusus untuk Pendidikan Agama Islam :

1. RPP untuk Pendidikan Agama Islam download disini
2. Promes Kelas 7 download disini
3. Promes Kelas 8 download disini
4. Promes Kelas 9 download disini
5. KKM Kelas 7 download disini
6. KKM Kelas 8 download disini
7. KKM Kelas 9 download disini
8. Analisa Hasil Ulangan download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan IPA Terpadu

2009-11-16T16:16:00.000-08:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan IPA Terpadu untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

A. BIOLOGI
1. Silabus Biologi Kelas 7 download disini
2. Silabus Biologi Kelas 8 download disini
3. Silabus Biologi Kelas 9 download disini

B. KIMIA
1. Silabus Kimia Kelas 7 download disini
2. Silabus Kimia Kelas 8 download disini
3. Silabus Kimia Kelas 9 Bab 1
a. Artikel dari BBC – GCSE Bitesize 1 download disini
b. Artikel dari BBC – GCSE Bitesize 2 download disini
c. Artikel dari BBC – GCSE Bitesize 3 download disini
d. Artikel dari BBC – GCSE Bitesize 4 download disini
e. Artikel dari BBC – GCSE Bitesize 5 download disini
f. Biografi Ernest Rutherford download disini
g. Ion Mono dan Poliatomik download disini
h. Model Atom download disini

4. Silabus Kimia Kelas 9 Bab 2
a. Artikel dari keluargasehat.com download disini

5. Silabus Kimia Kelas 9 Bab 3
a. Artikel Bahan Pewarna download disini
b. Artikel Label Makanan download disini
c. Artkel Nomor E Bahan Aditif download disini
d. Artikel penggolongan bahan additif download disini
e. Artikel penyalahgunaan bahan formalindownload disini

6. Silabus Kimia Kelas 9 Bab 4
a. Artikel Penyakit akibat rokok download disini
b. Artikel rokok dan tuberkolosis Paru download disini

C. FISIKA
1. RPP Fisika kelas 7 download disini
2. Silabus Fisika kelas 7 download disini
3. RPP Fisika kelas 8 download disini
4. Silabus Fisika kelas 8 download disini
5. RPP Fisika kelas 9 download disini
6. Silabus Fisika kelas 9 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan IPS Terpadu

2009-11-15T16:14:00.000-08:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan IPS Terpadu untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

A. IPS TERPADU
1. Model IPS Terpadu satu download disini
2. Lampiran contoh silabus IPS Terpadu download disini
3. Lampiran contoh RPP IPS Terpadu download disini
4. Draft Model IPS Terpadu download disini
5. Silabus dan RPP IPS Terpadu download disini

B. EKONOMI
1. Contoh silabus ekonomi download disini

C. GEOGRAFI
1. Contoh RPP Geografi Kelas 7 semester 1 download disini
2. Contoh RPP Geografi Kelas 7 semester 2 download disini
3. Contoh Silabus Geografi Kelas 7 download disini
4. Contoh RPP Geografi Kelas 8 download disini
5. Contoh Silabus Geografi Kelas 8 download disini

D. SEJARAH
1. Contoh Silabus Sejarah download disini
2. Contoh Program Tahunan Sejarah download disini
3. Contoh RPP Sejarah download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Silabus Pendidikan Keterampilan

2009-11-11T16:35:00.000-08:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Keterampilan untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan Keterampilan download disini
2. Contoh silabus pendidikan Jasmani keterampilan satu download disini
3. Contoh silabus pendidikan Jasmani keterampilan dua download disini
4. Contoh silabus pendidikan Jasmani keterampilan tiga download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan TIK

2009-11-11T16:17:00.000-08:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan TIK untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan TIK download disini
2. Contoh silabus pendidikan TIK untuk kelas 7, 8 dan 9 download disini
3. Contoh Praktikum TIK Tambahan Kelas 7 download disini
4. Contoh Praktikum TIK Tambahan Kelas 8 Bab 202 download disini
5. Contoh Praktikum TIK Tambahan Kelas 8 Bab 204 download disini
6. Contoh Praktikum TIK Tambahan Kelas 8 Bab 205 download disini
7. Contoh Praktikum TIK Tambahan Kelas 8 Bab 209 download disini
8. Contoh Praktikum TIK Tambahan Kelas 9 Bab 306 download disini
9. Contoh Praktikum TIK Tambahan Kelas 9 Bab 307 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan Seni Budaya

2009-11-10T16:45:00.000-08:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Seni Budaya untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download dengan rincian beberapa cabang dari seni budaya itu sendiri

A. Seni Musik
Contoh Silabus seni musik untuk kelas 7, 8 dan 9 Download disini

B. Seni Rupa
1. Contoh silabus seni rupa kelas 7 semester 1 Download disini
2. Contoh silabus seni rupa kelas 7 semester 2Download disini
3. Contoh silabus pendidikan Seni rupa untuk kelas 8 semester 1Download disini
4. Contoh silabus pendidikan Seni rupa untuk kelas 8 semester 2Download disini
5. Contoh silabus pendidikan Seni rupa untuk kelas 9 semester 1Download disini
6. Contoh silabus pendidikan Seni rupa untuk kelas 9 semester 2Download disini

C. Seni Tari
1. Contoh silabus seni tari kelas 7 semester 1 Download disini
2. Contoh silabus seni tari kelas 7 semester 2Download disini
3. Contoh silabus pendidikan Seni Tari untuk kelas 8 semester 1Download disini
4. Contoh silabus pendidikan Seni tari untuk kelas 8 semester 2Download disini
5. Contoh silabus pendidikan Seni tari untuk kelas 9 semester 1Download disini
6. Contoh silabus pendidikan Seni tari untuk kelas 9 semester 2Download disini

D. Seni Teater
1. Contoh silabus seni Teater kelas 7 semester 1 Download disini
2. Contoh silabus seni Teater kelas 7 semester 2Download disini
3. Contoh silabus pendidikan Seni Teater untuk kelas 8 semester 1Download disini
4. Contoh silabus pendidikan Seni Teater untuk kelas 8 semester 2Download disini
5. Contoh silabus pendidikan Seni Teater untuk kelas 9 semester 1Download disini
6. Contoh silabus pendidikan Seni Teater untuk kelas 9 semester 2Download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan Jasmani

2009-11-09T16:14:00.000-08:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Jasmani untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan Jasmani download disini
2. Contoh silabus pendidikan Jasmani untuk kelas 7 semester 1 & 2download disini
3. Contoh silabus pendidikan Jasmani untuk kelas 8 semester 1 & 2download disini
4. Contoh silabus pendidikan Jasmani untuk kelas 9 semester 1 & 2 download disini
5. Contoh silabus pendidikan Jasmani untuk kelas 7, 8 & 9 edisi LPMP download disini
6. Contoh silabus dan RPP pendidikan Jasmani download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan IPA

2009-10-29T17:54:00.000-07:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan IPA untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

Kelas 7
1. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 7 Bab 1, 3 & 4 download disini
2. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 7 Bab 2, 5 & 6 download disini
3. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 7 Bab 7 download disini
4. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 7 Bab 8, 9 & 10 download disini
5. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 7 Bab 11 s.d 17 download disini

Kelas 8
1. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 8 Bab 1 s.d 8 download disini
2. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 8 Bab 9 s.d 12 download disini
3. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 8 Bab 13, 14, 18 & 19 download disini
4. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 8 Bab 15 s.d 17 download disini
5. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 8 Bab 20 s.d 21 download disini

Kelas 9
1. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 9 Bab 1 s.d 3 download disini
2. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 9 Bab 4 s.d 7 download disini
3. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 9 Bab 8 s.d 10 download disini
4. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 9 Bab 11, 14, 15 & 16 download disini
5. Contoh silabus pendidikan IPA untuk kelas 9 Bab 12 s.d 13 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan IPS

2009-10-28T17:12:00.000-07:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan IPS untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan IPS Download disini
2. Contoh silabus pendidikan IPS untuk kelas 7, 8 dan Kelas 9 Download disini
3. Contoh silabus pendidikan IPS untuk SMP & RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan PKN

2009-10-27T17:18:00.000-07:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan PKN untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan PKN download disini
2. Contoh silabus pendidikan PKN untuk kelas 7, 8 dan Kelas 9 download disini
3. Contoh silabus pendidikan PKN untuk SMP Luar Biasa download disini
4. Contoh silabus pendidikan PKN untuk SMP Luar Biasa 2 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan Matematika

2009-10-26T17:15:00.000-07:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Matematika untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan Matematika Download disini
2. Contoh silabus pendidikan Matematika untuk kelas 7 semester 1 & 2 Download disini
3. Contoh silabus pendidikan Matematika untuk kelas 7 semester 2 Tambahan Download disini
4. Contoh silabus pendidikan Matematika untuk kelas 7 semester 2 Tambahan SMPLB Download disini
5. Contoh silabus pendidikan Matematika untuk kelas 8 Semester 1 & 2 Download disini
6. Contoh silabus pendidikan Matematika untuk kelas 9 semester 1 & 2 Download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan Bahasa Inggris

2009-10-25T18:26:00.000-07:00

Selanjutnya kami akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Bahasa Inggris untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan Bahasa Inggris download disini
2. Contoh silabus pendidikan Bahasa Inggris untuk kelas 7 download disini
3. Contoh silabus pendidikan Bahasa Inggris untuk kelas 8 download disini
4. Contoh silabus pendidikan Bahasa Inggris untuk kelas 9 download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Silabus Pendidikan Bahasa Indonesia

2009-10-22T17:09:00.000-07:00

Postingan kali ini akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Bahasa Indonesia untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.
1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan Bahasa Indonesia Download disini
2. Contoh silabus pendidikan Bahasa Indonesia untuk kelas 7, kelas 8 dan kelas 9 Download disini

Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Silabus Pendidikan Agama Budha

2009-10-21T18:32:00.000-07:00

Postingan kali ini akan memberikan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Budha untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan Agama Budha download disini
2. Contoh silabus pendidikan Agama Budha untuk kelas 7 download disini
3. Contoh silabus pendidikan Agama Budha untuk kelas 8 download disini
4. Contoh silabus pendidikan Agama Budha untuk kelas 9 download disini
Semoga bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

Silabus Pendidikan Agama Hindu

2009-10-20T17:18:00.000-07:00

Bagi kamu yang menginginkan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan Agama Hindu download disini
2. Contoh silabus pendidikan Agama Hindu untuk kelas 7 download disini
3. Contoh silabus pendidikan Agama Hindu untuk kelas 8 download disini
4. Contoh silabus pendidikan Agama Hindu untuk kelas 9 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan Agama Katolik

2009-10-19T17:49:00.000-07:00

Selanjutnya, Bagi kamu yang menginginkan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan Agama Katolik download disini
2. Contoh silabus pendidikan Agama Katolik untuk kelas 7 semester 1 download disini
3. Contoh silabus pendidikan Agama Katolik untuk kelas 7 Semester 2 download disini
4. Contoh silabus pendidikan Agama Katolik untuk kelas 8 Semester 1 download disini
5. Contoh silabus pendidikan Agama Katolik untuk kelas 8 Semester 2 download disini
6. Contoh silabus pendidikan Agama Katolik untuk kelas 9 Semester 1 download disini
7. Contoh silabus pendidikan Agama Katolik untuk kelas 9 Semester 2 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan Agama Kristen

2009-10-19T17:43:00.000-07:00

Bagi kamu yang menginginkan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

1. Panduan Umum membuat silabus pendidikan Agama Kristen download disini
2. Contoh silabus pendidikan Agama Kristen untuk kelas 7 download disini
3. Contoh silabus pendidikan Agama Kristen untuk kelas 8 download disini
4. Contoh silabus pendidikan Agama Kristen untuk kelas 9 download disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Silabus Pendidikan Agama Islam

2009-10-19T17:34:00.000-07:00

Bagi kamu yang menginginkan artikel untuk mengembangkan silabus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk SMP kelas7, kelas 8 dan kelas 9, berikut ini akan kami berikan tautan yang dapat kamu download.

Artikel ini nantinya terdiri dari :

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Karakteristik Mata Pelajaran
C. Karakteristik Peserta Didik
1. Perkembangan Aspek Kognitif
2. Perkembangan Aspek Psikomotor
3. Perkembangan Aspek Afektif

II. PENGERTIAN, PRINSIP, DAN TAHAP-TAHAP PENGEMBANGAN SILABUS
A. Pengertian Silabus
B. Pengembang Silabus
C. Prinsip Pengembangan Silabus
D. Tahap-tahap Pengembangan Silabus

III. KOMPONEN DAN LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN
SILABUS
A. Komponen Silabus
B. Langkah-langkah Pengembangan Silabus
1. Mengisi Identitas Silabus
2. Menuliskan Standar Kompetensi
3. Menuliskan Kompetensi Dasar
4. Mengidentifikasi Materi Pokok/Pembelajaran
5. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran
6. Merumuskan Indikator
7. Penilaian
8. Menentukan Alokasi Waktu
9. Menentukan Sumber Belajar

LAMPIRAN-LAMPIRAN YANG TERDIRI DARI :
1. Daftar Kata Kerja Operasional pada Penyusunan Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar
2. Kompetensi dan Kompetensi Dasar PAI di SMP
3. Contoh Silabus Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Untuk mendownload artikel ini, silahkan klik disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

UU Guru & Dosen, Pornografi dan Sisdiknas

2009-10-18T17:36:00.000-07:00

Berikut ini adalah tambahan download mengenai undang-undang :
1. Download Undang-undang mengenai Guru dan Dosen Disini
2. Download Undang-undang mengenai Pornografi Disini
3. Download Undang-undang mengenai Sisdiknas Disini

Mudah-mudahan bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

2009-10-18T17:14:00.000-07:00

A. Latar Belakang
Memasuki abad ke-21, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berpengaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak tergantung kepada teknologi informasi dan komunikasi. Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut.

B. Tujuan
Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Memahami teknologi informasi dan komunikasi
2. Mengembangkan keterampilan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
3. Mengembangkan sikap kritis, kreatif, apresiatif dan mandiri dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

4. Menghargai karya cipta di bidang teknologi informasi dan komunikasi.
C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
1. Perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan untuk mengumpulkan, menyimpan, memanipulasi, dan menyajikan informasi
2. Penggunaan alat bantu untuk memproses dan memindah data dari satu perangkat ke perangkat lainnya.

D. Download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi disini

Mudah-mudahan bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN SENI BUDAYA

2009-10-18T17:10:00.000-07:00

A. Latar Belakang
Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan tidak hanya terdapat dalam satu mata pelajaran karena budaya itu sendiri meliputi segala aspek kehidupan. Dalam mata pelajaran Seni Budaya, aspek budaya tidak dibahas secara tersendiri tetapi terintegrasi dengan seni. Karena itu, mata pelajaran Seni Budaya pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya.

B. Tujuan
Mata pelajaran Seni Budaya bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Memahami konsep dan pentingnya seni budaya
2. Menampilkan sikap apresiasi terhadap seni budaya
3. Menampilkan kreativitas melalui seni budaya
4. Menampilkan peran serta dalam seni budaya dalam tingkat lokal, regional, maupun global.

C. Ruang Lingkup
Mata pelajaran Seni Budaya meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
Seni rupa, mencakup pengetahuan, keterampilan, dan nilai dalam menghasilkan karya seni berupa lukisan, patung, ukiran, cetak-mencetak, dan sebagainya
Seni musik, mencakup kemampuan untuk menguasai olah vokal, memainkan alat musik, apresiasi karya musik
Seni tari, mencakup keterampilan gerak berdasarkan olah tubuh dengan dan tanpa rangsangan bunyi, apresiasi terhadap gerak tari
Seni teater, mencakup keterampilan olah tubuh, olah pikir, dan olah suara yang pementasannya memadukan unsur seni musik, seni tari dan seni peran.

D. Download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk pendidikan Seni dan Budaya

1. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Download disini
2. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) – Keterampilan Download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) Download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) Download disini
5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB – D) Download disini
6. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) Download disini

Mudah-mudahan bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

2009-10-18T17:00:00.000-07:00

A. Latar Belakang
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, keterampilan gerak, keterampilan berfikir kritis, keterampilan sosial, penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral, aspek pola hidup sehat dan pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani, olahraga dan kesehatan terpilih yang direncanakan secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional.

B. Tujuan
Mata pelajaran Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan kebugaran jasmani serta pola hidup sehat melalui berbagai aktivitas jasmani dan olahraga yang terpilih
2. Meningkatkan pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik.
3. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak dasar
4. Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai yang terkandung di dalam pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan
5. Mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggungjawab, kerjasama, percaya diri dan demokratis
6. Mengembangkan keterampilan untuk menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain dan lingkungan
7. Memahami konsep aktivitas jasmani dan olahraga di lingkungan yang bersih sebagai informasi untuk mencapai pertumbuhan fisik yang sempurna, pola hidup sehat dan kebugaran, terampil, serta memiliki sikap yang positif

C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup mata pelajaran Pendiidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk jenjang SMP / MTs adalah sebagai berikut.
1. Permainan dan olahraga meliputi: olahraga tradisional, permainan. eksplorasi gerak, keterampilan lokomotor non-lokomotor,dan manipulatif, atletik, kasti, rounders, kippers, sepak bola, bola basket, bola voli, tenis meja, tenis lapangan, bulu tangkis, dan beladiri, serta aktivitas lainnya
2. Aktivitas pengembangan meliputi: mekanika sikap tubuh, komponen kebugaran jasmani, dan bentuk postur tubuh serta aktivitas lainnya
3. Aktivitas senam meliputi: ketangkasan sederhana, ketangkasan tanpa alat, ketangkasan dengan alat, dan senam lantai, serta aktivitas lainnya
4. Aktivitas ritmik meliputi: gerak bebas, senam pagi, SKJ, dan senam aerobic serta aktivitas lainnya
5. Aktivitas air meliputi: permainan di air, keselamatan air, keterampilan bergerak di air, dan renang serta aktivitas lainnya
6. Pendidikan luar kelas, meliputi: piknik/karyawisata, pengenalan lingkungan, berkemah, menjelajah, dan mendaki gunung
7. Kesehatan, meliputi penanaman budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari, khususnya yang terkait dengan perawatan tubuh agar tetap sehat, merawat lingkungan yang sehat, memilih makanan dan minuman yang sehat, mencegah dan merawat cidera, mengatur waktu istirahat yang tepat dan berperan aktif dalam kegiatan P3K dan UKS. Aspek kesehatan merupakan aspek tersendiri, dan secara implisit masuk ke dalam semua aspek.

D. Download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

1. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Download Disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) Download Disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) Download Disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB – D) Download Disini
5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) Download Disini
Mudah-mudahan bermanfaat – www.alifiarahmany.blogspot.com

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN IPS

2009-10-12T17:03:00.000-07:00

A. Latar Belakang

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan mulai dari SD/MI/SDLB sampai SMP/MTs/SMPLB. IPS mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Pada jenjang SMP/MTs mata pelajaran IPS memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi. Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis, dan bertanggung jawab, serta warga dunia yang cinta damai.

B. Tujuan
Mata pelajaran IPS bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :
1. Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan lingkungannya
2. Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, inkuiri, memecahkan masalah, dan keterampilan dalam kehidupan sosial
3. Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan
4. Memiliki kemampuan berkomunikasi, bekerjasama dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal, nasional, dan global.

C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup mata pelajaran IPS meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
1. Manusia, Tempat, dan Lingkungan
2. Waktu, Keberlanjutan, dan Perubahan
3. Sistem Sosial dan Budaya
4. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.

D. Download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk pendidikan IPS

1. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB – D) download disini
5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) download disini

Mudah-mudahan bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN IPA

2009-10-08T17:21:00.000-07:00

A. Latar Belakang
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis, sehingga IPA bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Pendidikan IPA diharapkan dapat menjadi wahana bagi peserta didik untuk mempelajari diri sendiri dan alam sekitar, serta prospek pengembangan lebih lanjut dalam menerapkannya di dalam kehidupan sehari-hari. Proses pembelajarannya menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah. Pendidikan IPA diarahkan untuk inkuiri dan berbuat sehingga dapat membantu peserta didik untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang alam sekitar.

B. Tujuan
Mata pelajaran IPA di SMP/MTs bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Meningkatkan keyakinan terhadap kebesaran Tuhan Yang Maha Esa berdasarkan keberadaan, keindahan dan keteraturan alam ciptaanNya
2. Mengembangkan pemahaman tentang berbagai macam gejala alam, konsep dan prinsip IPA yang bermanfaat dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
3. Mengembangkan rasa ingin tahu, sikap positif, dan kesadaran terhadap adanya hubungan yang saling mempengaruhi antara IPA, lingkungan, teknologi, dan masyarakat
4. Melakukan inkuiri ilmiah untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bersikap dan bertindak ilmiah serta berkomunikasi
5. Meningkatkan kesadaran untuk berperanserta dalam memelihara, menjaga, dan melestarikan lingkungan serta sumber daya alam
6. Meningkatkan kesadaran untuk menghargai alam dan segala keteraturannya sebagai salah satu ciptaan Tuhan
7. Meningkatkan pengetahuan, konsep, dan keterampilan IPA sebagai dasar untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya.

C. Ruang Lingkup
Bahan kajian IPA untuk SMP/MTs merupakan kelanjutan bahan kajian IPA SD/MI meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
1. Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan
2. Materi dan Sifatnya
3. Energi dan Perubahannya
4. Bumi dan Alam Semesta

D. Download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk pendidikan IPA :

1. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB – D) download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) download disini

Mudah-mudahan bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN MATEMATIKA

2009-10-07T17:04:00.000-07:00

A. Latar Belakang
Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan memajukan daya pikir manusia. Perkembangan pesat di bidang teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini dilandasi oleh perkembangan matematika di bidang teori bilangan, aljabar, analisis, teori peluang dan matematika diskrit. Untuk menguasai dan mencipta teknologi di masa depan diperlukan penguasaan matematika yang kuat sejak dini.

B. Tujuan
Mata pelajaran matematika bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antarkonsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma, secara luwes, akurat, efisien, dan tepat dalam pemecahan masalah
2. Menggunakan penalaran pada pola dan sifat, melakukan manipulasi matematika dalam membuat generalisasi, menyusun bukti, atau menjelaskan gagasan dan pernyataan matematika
3. Memecahkan masalah yang meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang diperoleh
4. Mengkomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, diagram, atau media lain untuk memperjelas keadaan dan masalah
5. Memiliki sikap menghargai kegunaan matematika dalam kehidupan, yaitu memiliki rasa ingin tahu, perhatian, dan minat dalam mempelajari matematika, serta sikap ulet dan percaya diri dalam pemecahan masalah.

C. Ruang Lingkup
Mata pelajaran matematika pada Sekolah Menengah Pertama meliputi aspek-aspek berikut: Bilangan, Geometri dan Pengukuran, Aljabar, Peluang dan Statistik.

D. Download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk pendidikan Matematika

1. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB – D) download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) download disini

Mudah-mudahan bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

2009-10-06T17:10:00.000-07:00

A. Latar Belakang

Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajari semua bidang studi. Pembelajaran bahasa diharapkan membantu peserta didik mengenal dirinya, budayanya, dan budaya orang lain. Selain itu, pembelajaran bahasa juga membantu peserta didik mampu mengemukakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam masyarakat, dan bahkan menemukan serta menggunakan kemampuan analitis dan imaginatif yang ada dalam dirinya.

B. Tujuan

Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMP/MTs bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Mengembangkan kompetensi berkomunikasi dalam bentuk lisan dan tulis untuk mencapai tingkat literasi functional
2. Memiliki kesadaran tentang hakikat dan pentingnya bahasa Inggris untuk meningkatkan daya saing bangsa dalam masyarakat global
3. Mengembangkan pemahaman peserta didik tentang keterkaitan antara bahasa dengan budaya.

C. Ruang Lingkup

Ruang lingkup mata pelajaran Bahasa Inggris di SMP/MTs meliputi:
1. kemampuan berwacana, yakni kemampuan memahami dan/atau menghasilkan teks lisan dan/atau tulis yang direalisasikan dalam empat keterampilan berbahasa, yakni mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis secara terpadu untuk mencapai tingkat literasi functional;
2. kemampuan memahami dan menciptakan berbagai teks fungsional pendek dan monolog serta esei berbentuk procedure, descriptive, recount, narrative, dan report. Gradasi bahan ajar tampak dalam penggunaan kosa kata, tata bahasa, dan langkah-langkah retorika;
3. kompetensi pendukung, yakni kompetensi linguistik (menggunakan tata bahasa dan kosa kata, tata bunyi, tata tulis), kompetensi sosiokultural (menggunakan ungkapan dan tindak bahasa secara berterima dalam berbagai konteks komunikasi), kompetensi strategi (mengatasi masalah yang timbul dalam proses komunikasi dengan berbagai cara agar komunikasi tetap berlangsung), dan kompetensi pembentuk wacana (menggunakan piranti pembentuk wacana).

D. Download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk pendidikan Bahasa Inggris

1. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) download disini
2.Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB – D) download disini

5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) download disini

Semoga bermanfaat - http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

2009-10-05T17:04:00.000-07:00

C. Ruang Lingkup

Ruang lingkup mata pelajaran Bahasa Indonesia mencakup komponen kemampuan berbahasa dan kemampuan bersastra yang meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis.

D. Download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk pendidikan Bahasa Indonesia
1. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB – D) download disini
5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) download disini

Semoga bermanfaat - http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

2009-10-04T17:05:00.000-07:00

A. Latar Belakang
Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara yang memiliki komitmen kuat dan konsisten untuk mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Hakikat negara kesatuan Republik Indonesia adalah negara kebangsaan modern. Negara kebangsaan modern adalah negara yang pembentukannya didasarkan pada semangat kebangsaan --atau nasionalisme-- yaitu pada tekad suatu masyarakat untuk membangun masa depan bersama di bawah satu negara yang sama walaupun warga masyarakat tersebut berbeda-beda agama, ras, etnik, atau golongannya. [Risalah Sidang Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dan Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI), Jakarta: Sekretariat Negara Republik Indonesia, 1998].

B. Tujuan
Mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan
2. Berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab, dan bertindak secara cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta anti-korupsi
3. Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkan karakter-karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup bersama dengan bangsa-bangsa lainnya
4. Berinteraksi dengan bangsa-bangsa lain dalam percaturan dunia secara langsung atau tidak langsung dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.

C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
1. Persatuan dan Kesatuan bangsa, meliputi: Hidup rukun dalam perbedaan, Cinta lingkungan, Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia, Sumpah Pemuda, Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia, Partisipasi dalam pembelaan negara, Sikap positif terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia, Keterbukaan dan jaminan keadilan
2. Norma, hukum dan peraturan, meliputi: Tertib dalam kehidupan keluarga, Tata tertib di sekolah, Norma yang berlaku di masyarakat, Peraturan-peraturan daerah, Norma-norma dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, Sistim hukum dan peradilan nasional, Hukum dan peradilan internasional
3. Hak asasi manusia meliputi: Hak dan kewajiban anak, Hak dan kewajiban anggota masyarakat, Instrumen nasional dan internasional HAM, Pemajuan, penghormatan dan perlindungan HAM
4. Kebutuhan warga negara meliputi: Hidup gotong royong, Harga diri sebagai warga masyarakat, Kebebasan berorganisasi, Kemerdekaan mengeluarkan pendapat, Menghargai keputusan bersama, Prestasi diri, Persamaan kedudukan warga negara
5. Konstitusi Negara meliputi: Proklamasi kemerdekaan dan konstitusi yang pertama, Konstitusi-konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia, Hubungan dasar negara dengan konstitusi
6. Kekuasan dan Politik, meliputi: Pemerintahan desa dan kecamatan, Pemerintahan daerah dan otonomi, Pemerintah pusat, Demokrasi dan sistem politik, Budaya politik, Budaya demokrasi menuju masyarakat madani, Sistem pemerintahan, Pers dalam masyarakat demokrasi
7. Pancasila meliputi: kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara, Proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara, Pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, Pancasila sebagai ideologi terbuka
8. Globalisasi meliputi: Globalisasi di lingkungannya, Politik luar negeri Indonesia di era globalisasi, Dampak globalisasi, Hubungan internasional dan organisasi internasional, dan Mengevaluasi globalisasi.

D. Download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk pendidikan Kewarganegaraan :
1. Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) Download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu(SMPLB – B) Download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB – D) Download disini
5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB-E) Download disini

Semoga bermanfaat - http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR AGAMA

2009-10-01T17:35:00.000-07:00

TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

Download lengkap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas VII Semester I - 2, Kelas VIII Semester I - 2, Kelas IX Semester I – 2 :

A. Pendidikan Agama Kristen
1. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) Download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) Download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB – D) Download disini
5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) Download disini

B. Pendidikan Agama Katolik
1. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) Download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) Download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB – D) Download disini
5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) Download disini

C. Pendidikan Agama Hindu
1. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) Download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) Download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB – D) Download disini
5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) Download disini

D. Pendidikan Agama Buddha
1. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Download disini
2. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB – A) Download disini
3. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB – B) Download disini
4. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB – D) Download disini
5. Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB – E) Download disini

Semoga bermanfaat - http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR AGAMA ISLAM

2009-09-30T17:07:00.000-07:00

TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

A. Latar Belakang
Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi pemandu dalam upaya mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan bermartabat. Menyadari betapa pentingnya peran agama bagi kehidupan umat manusia maka internalisasi nilai-nilai agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keniscayaan, yang ditempuh melalui pendidikan baik pendidikan di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat.

B. Tujuan

Menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian, pemupukan, dan pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, pembiasaan, serta pengalaman peserta didik tentang agama Islam sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya kepada Allah SWT;

Mewujudkan manuasia Indonesia yang taat beragama dan berakhlak mulia yaitu manusia yang berpengetahuan, rajin beribadah, cerdas, produktif, jujur, adil, etis, berdisiplin, bertoleransi (tasamuh), menjaga keharmonisan secara personal dan sosial serta mengembangkan budaya agama dalam komunitas sekolah.

C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
1. Al Qur’an dan Hadits
2. Aqidah
3. Akhlak
4. Fiqih
5. Tarikh dan Kebudayaan Islam.

Download lengkap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas VII Semester I - 2, Kelas VIII Semester I - 2, Kelas IX Semester I – 2 :

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) download disini
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB-A) download disini
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB-B) download disini
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB-D) download disini
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB-E) download disini

Semoga bermanfaat - http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Tahun 2008

2009-09-29T16:48:00.000-07:00

Berikut ini adalah Peraturan-peraturan yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan Nasional pada tahun 2008, bagi yang berminat untuk mendownload silahkan klik pada rincian dibawah ini :

1. NOMOR 2 TAHUN 2008 TENTANG BUKU Download disini
2. KEPUTUSAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR 1060/BSNP/II/2008 TENTANG PROSEDUR OPERASI SANDAR (POS) UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2007/2008 Download disini
..a. Lampiran 1. POS UJIAN SD/MI Download disini
..b. Lampiran 2, POS UJIAN SMP/MTs Download disini
..c. Lampiran 3, POS UJIAN SMA/MA Download disini
3. NOMOR 3 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR PROSES PENDIDIKAN KESETARAAN PROGRAM PAKET A, PROGRAM PAKET B,DAN PROGRAM PAKET C Download disini
4. NOMOR 4 TAHUN 2008 TENTANG KALENDER PERHELATAN PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2008 Download disini
5. NOMOR 5 TAHUN 2008 TENTANG UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2007/2008 Download disini
6. NOMOR 47 TAHUN 2008 TENTANG WAJIB BELAJAR Download disini
7. NOMOR 48 TAHUN 2008 TENTANG PENDANAAN PENDIDIKAN Download disini

Semoga bermanfaat bagi yang berkecimpung di dunia pendidikan, guru atau bagi kamu yang sedang mempersiapkan diri dalam menghadapi soal-soal CPNS – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Slide Show - PerMen DikNas Tahun 2007

2009-09-28T17:16:00.001-07:00

Peraturan-peraturan pemerintah tahun 2007 yang pernah kami sampaikan sebelumnya merupakan salinan berupa file word ataupun PDF, sedangkan yang akan kami sampaikan pada postingan kali ini adalah dalam format slideshow, sehingga untuk sosialisi dan memudahkan memahaminya berikut adalah peraturan Menteri Pendidikan Nasional pada tahun 2007 yang telah dibuat dalam format PPT atau slideshow, bagi yang berminat untuk mendownload silahkan klik pada rincian dibawah ini :

1. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Klik Disini
2. Nomor: 20 Tahun 2007 tentang STANDAR PENILAIAN Klik Disini
3. NOMOR 24 TAHUN 2007 Standar Sarana dan Prasarana Untuk SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA Klik Disini
Semoga bermanfaat bagi yang berkecimpung di dunia pendidikan, guru atau bagi kamu yang sedang mempersiapkan diri dalam menghadapi soal-soal CPNS – www.alifiarahmany.blogspot.com

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar – SMA/MA

2009-09-27T20:24:00.000-07:00

Masih lanjutan dari artikel sebelumnya, berikut ini adalah Peraturan Menteri (Permen) Pendidikan, yakni Permen No. 14 Tahun 2007 tentang Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dan khusus artikel ini kami akan memberikan link mengenai standar sesuai peraturan, khusus untuk seluruh mata pelajaran yang ada pada tingkat SMA atau MA – Paket C.
Berikut adalah link download untuk standar kompetensi dan kompetensi dasar :

1. Pendidikan Agama Islam Klik Disini
2. Pendidikan Agama Kristen Klik Disini
3. Pendidikan Agama Katolik Klik Disini
4. Pendidikan Agama Hindu Klik Disini
5. Pendidikan Agama Buddha Klik Disini
6. Pendidikan Kewarganegaraan Klik Disini
7. Bahasa Indonesia Klik Disini
8. Bahasa Inggris Klik Disini
9. Matematika Klik Disini
10. Fisika Klik Disini
11. Kimia Klik Disini
12. Biologi Klik Disini
13. SejarahKlik Disini
14. Geografi Klik Disini
15. Ekonomi Klik Disini
16. Sosiologi Klik Disini
17. Antropologi – Bahasa Klik Disini
18. Sastra Indonesia – Bahasa Klik Disini
19. Bahasa Arab – Bahasa Klik Disini
20. Bahasa Jerman – Bahasa Klik Disini
21. Bahasa Perancis – Bahasa Klik Disini
22. Bahasa Jepang – Bahasa Klik Disini
23. Bahasa Mandarin – Bahasa Klik Disini
24. Seni Budaya Klik Disini
25. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Klik Disini

Demikian link untuk download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar bagi guru SMA atau MA, mudah-mudahan bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Ramadhan, Gempa dan Kiamat

2009-09-03T18:06:00.000-07:00

Hari Rabu kemarin, ALLAH Swt kembali mengingatkan kita, dengan menampakkan kuasanya, keperkasaannya dan keberadaannya dengan sedikit menggerakan bumi, gempa terjadi di Jawa barat, Jakarta dan sekitarnya dengan skala 7,3 SR

Sampai dengan tadi malam, kurang lebih 50 korban meninggal dunia, ratusan luka-luka dan begitu banyaknya rumah yang rusak akibatnya.

Hal ini terjadi di Bulan Ramadhan kali ini, bulan yang harusnya menjadi tempat untuk memohon rahmat, ampunan serta pembebasan api neraka, lalu apa maksud dari ALLAH memberikan gempa ini?

Mari kita sama-sama renungkan, kita cek lagi niat puasa dan ibadah lainnya, apakah setelah 10 hari pertama, puasa kita sudah benar-benar Lillahita’ala, apakah kita masih menghadirkan ALLAH dihati kita, atau barangkalai hati kita ini sudah terlalu banyak cabangnya, mulai dari sibuk memikirkan Kacang, kue lebaran, THR, persiapan mudik, Baju Lebaran dan begitu banyak hal yang menyebabkan kita sibuk dengan masalah tradisi.

Melalui gempa kemarin ALLAH ingin mengingatkan bahwa DIA ada dan seandainya ALLAH mau, DIA bisa menggerakkan bumi lebih dari 7,3 SR tapi ALLAH juga masih menyayangi kita, ....hal itu tidak dilakukannya

Dengan gempa ini pula ALLAH ingin mempertanyakan, masih lengkapkah keimanan kita, percayakah kita dengan keenam rukun iman :

Kita diingatkan lagi bahwa kita masih punya ALLAH sebagai tuhan kita, satu-satunya Tuhan yang wajib kita sembah, sebagai tempat satu-satunya untuk meminta dan berdoa, yang selalu mengawasi niat dan prilaku kita sehari-hari dan ALLAH pun bisa berbuat apa sekehendaknya, milikNya lah manusia dicipta, dan ALLAH pun berhak mengambil nyawa kita kapanpun dan dimanapun.
Kita harus percaya bahwa ada Malaikat sebagai mahkluk yang senantiasa barada di kanan kiri kita untuk mencatat amal, perbuatan dan tingkah laku kita baik yang dilakukan ditempat sunyi atau ramai, gelap atau pun terang tak akan luput cari catatannya.
Kita juga diingatkan bahwa kita harus percaya adnya Nabi Muhammad sebagai utusan ALLAH, sebagai contoh akhlak dan sunnah yang harus kita tiru, sehingga puasa kita kali ini tidak melulu mengerjakan hal-hal yang sifatnya tradisi yang terkadang jauh dari sunnahnya.
Percaya pada isi kandungan Alqur’an, memahami dan menjalankannya dalam kehidupan sehari-hari .
Diingatkan juga bahwa kita mesti percaya bahwa ada qadha dan qadar yang sudah ditetapkan oleh ALLAH Swt
Terakhir adalah kita harus percaya pada hari kiamat yang datangnya pasti, namun waktunya hanya Allah yang tahu

Khusus mengenai kiamat, coba kita bisa bayangkan gempa 7,3 SR, betapa paniknya kita, ada yang panik keluar rumah, gedung, tempat ibadah, bahkan istana negara yang penjagaannya super ketatpun tak luput dari kehendak ALLAH.

Sahabat Livi,
Akhir-akhir ini banyak sekali buku yang membahas masalah kiamat, ada yang bilang terjadi di 2012, 2014 dan utdz Ikhsan tanjung sendiri dalam salah satu tulisannya menyebut angka 2014 sebagai turunnya Imam mahdi dengan mendasarkan pada hadis-hadis mengenai tanda kiamat.

Apa yang mendasari terbitnya buku-buku ini salah satunya adalah karena ada informasi yang disampaikan oleh NASA (pusat penelitian antariksa) kepada publik bahwa telah ditemukan Asteroid (bintang) yang ukurannya 1/15 nya bumi yang sedang bergerak menuju bumi, diperkirakan menurut hitung-hitungan matematika, kurang lebih 10 tahun lagi tiba dan menghantam bumi dengan mudah, kenapa dikatakan mudah, sebab lapisan ozon/atmosfir sudah robek dimana-mana atau rusak akibat ulah manusia juga, dan ketika menghantam bumi diprediksi akan menimbulkan tubrukan dan guncangan yang dahsyat serta tumpahnya air laut ke daratan, sebuah tsunami yang lebih besar dari yang terjadi di Aceh dan total kerusakan bumi diperkirakan akan mencapai 40%, sehingga hanya 60% sisa permukaan bumi, bisa dibayangkan yang terjadi kemudian...

Mau lari kemana kita, sementara tempat berpijak kita sudah hancur, sehingga tidak ada daya lagi, bagaimana manusia menolong dan ditolong, sedangkan menolong dirinya sendiri saja ia tidak mampu.

Sahabat Livi,
Apa yang telah diperhitungkan oleh penelitian NASA ini sebenarnya telah di beritakan oleh ALLAH dalam surat AL-INFITAAR, mari kita simak tafsir Al Infitaar ini :

Apabila langit terbelah,
dan apabila bintang-bintang jatuh berserakan,
dan apabila lautan dijadikan meluap,
dan apabila kuburan-kuburan dibongkar,
maka tiap-tiap jiwa akan mengetahui apa yang telah dikerjakan dan yang dilalaikannya.
Hai manusia, apakah yang telah memperdayakan kamu (berbuat durhaka) terhadap Tuhanmu Yang Maha Pemurah.
Yang telah menciptakan kamu lalu menyempurnakan kejadianmu dan menjadikan (susunan tubuh) mu seimbang,
dalam bentuk apa saja yang Dia kehendaki, Dia menyusun tubuh-mu.
Bukan hanya durhaka saja, bahkan kamu mendustakan hari pembalasan.
Padahal sesungguhnya bagi kamu ada (malaikat-malaikat) yang mengawasi (pekerjaanmu),
yang mulia (di sisi Allah) dan yang mencatat (pekerjaan-pekerjaanmu itu),
mereka mengetahui apa yang kamu kerjakan.
Sesungguhnya orang-orang yang banyak berbakti benar-benar berada dalam surga yang penuh kenikmatan,
dan sesungguhnya orang-orang yang durhaka benar-benar berada dalam neraka.
Mereka masuk ke dalamnya pada hari pembalasan.
Dan mereka sekali-kali tidak dapat keluar dari neraka itu.
Tahukah kamu apakah hari pembalasan itu?
Sekali lagi, tahukah kamu apakah hari pembalasan itu?
(Yaitu) hari (ketika) seseorang tidak berdaya sedikit pun untuk menolong orang lain. Dan segala urusan pada hari itu dalam kekuasaan Allah.

Semoga dengan gempa yang terjadi kemarin kita bisa memetik hikmahnya dan bisa mengembalikan niat puasa kita, kita bisa menghadirkan ALLAH dihati kita, sehingga kita bisa termasuk kepada golongan mutaqqin, yang akan memperoleh pertolongan ALLAH agar terhidar dari hari kiamat dan meraih syurga-Nya. - www.alifiarahmany.blogspot.com

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar – SMP/MTS

2009-08-31T17:07:00.000-07:00

Melanjutkan artikel sebelumnya, berikut ini adalah masih seputar Peraturan Menteri (Permen) Pendidikan, yakni Permen No. 14 Tahun 2007 tentang Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dan khusus artikel ini kami akan memberikan link mengenai standar sesuai peraturan khusus untuk seluruh mata pelajaran yang ada pada tingkat SMP atau MTS – Paket B.

Berikut adalah link download untuk standar kompetensi dan kompetensi dasar
1. Pendidikan Agama Islam Download Disini
2. Pendidikan Agama Kristen Download Disini
3. Pendidikan Agama Katolik Download Disini
4. Pendidikan Agama Hindu Download Disini
5. Pendidikan Agama Buddha Download Disini
6. Pendidikan Kewarganegaraan Download Disini
7. Bahasa Indonesia Download Disini
8. Matematika Download Disini
9. Ilmu Pengetahuan Alam Download Disini
10. Ilmu Pengetahuan Sosial Download Disini
11. Seni Budaya Download Disini
12. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Download Disini

Demikian link untuk download Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar bagi guru SMP atau MTS, mudah-mudahan bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

STANDAR ISI (Permen No. 14 Th. 2007) – Untuk SD

2009-08-30T17:36:00.000-07:00

Masih seputar Peraturan Menteri (Permen) Pendidikan, kali ini kami akan memberikan Standar Isi sesuai dengan Permen No. 14 Tahun 2007.

Dalam peraturan tersebut terdiri dari 3 (tiga) paket, yakni Program Paket A, Program Paket B, dan Program Paket C yang selanjutnya disebut Standar Isi mencakup lingkup materi minimal dan tingkat kompetensi minimal untuk mencapai kompetensi lulusan minimal pada program Paket A, Paket B, dan Paket C .

Dalam artikel ini, kami akan melampirkan khusus untuk Paket A saja, sementara paket yang lainnya akan dilampirkan pada artikel selanjutnya.

Paket A ini adalah : seluruh standar Kompetensi dan standar ISI untuk mata pelajaran yang ada pada tingkat SD, mulai dari kelas 1 hingga kelas 6 :
1. Pendidikan Agama Islam Download disini
2. Pendidikan Agama Kristen Download disini
3. Pendidikan Agama Katolik Download disini
4. Pendidikan Agama Hindu Download disini
5. Pendidikan Agama Buddha Download disini
6. Pendidikan Kewarganegaraan Download disini
7. Bahasa Indonesia Download disini
8. Matematika Download disini
9. Ilmu Pengetahuan Alam Download disini
10. Ilmu Pengetahuan Sosial Download disini
11. Seni Budaya Download disini
12. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Download disini

Bagi kamu yang berprofesi sebagai guru SD dan saat ini sedang menyusun kerangka standar ISI dan kompetensi, silahkan klik pada kalimat download disini.

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Lagi, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Tahun 2007

2009-08-25T17:51:00.000-07:00

Berikut adalah artikel yang masih seputar Peraturan-peraturan pemerintah, dalam hal ini dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan Nasional pada tahun 2007 yang dimulai dari peraturan nomor 27 sampai dengan 50, bagi yang berminat untuk mendownload silahkan klik pada rincian dibawah ini :

A. Nomor 27 Tentang : PENETAPAN BUKU TEKS PELAJARAN YANG MEMENUHI SYARAT KELAYAKAN UNTUK DIGUNAKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Download file Disini
Download lampiran disini Disini

B. Nomor 28 Tentang : ORGANISASI DAN TATA KERJA BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL
Download file Disini

C. Nomor 29 Tentang : ORGANISASI DAN TATA KERJA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
Download file Disini

A. Nomor 30 Tentang : PENGELOLAAN REKENING DI LINGKUNGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Download file Disini

B. Nomor 31 Tentang : ORGANISASI DAN TATA KERJA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Download file Disini

C. Nomor 32 Tentang : BANTUAN KESEJAHTERAAN BAGI GURU YANG BERTUGAS DI DAERAH KHUSUS
Download file Disini

D. Nomor 33 Tentang : UJIAN NASIONAL YANG TERINTEGRASI DENGAN UJIAN SEKOLAH/MADRASAH UNTUK SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH/SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SD/MI/SDLB) TAHUN PELAJARAN 2007/2008
Download file Disini
Download lampiran disini Disini

E. Nomor 34 Tentang : UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH/SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA (SMP/MTs/SMPLB), SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/ SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMA/MA/SMALB), DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2007/2008
Download file Disini
Download lampiran disini Disini

F. Nomor 35 Tentang : PENYELENGGARAAN PERINGATAN HARI NASIONAL DI LINGKUNGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Download file Disini

G. Nomor 36 Tentang : PENYALURAN TUNJANGAN PROFESI BAGI GURU
Download file Disini

H. Nomor 37 Tentang : RINCIAN TUGAS UNIT KERJA DI LINGKUNGAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGANDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Download file Disini

I. Nomor 38 Tentang : PENCABUTAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 33 TAHUN 2007 TENTANG UJIAN NASIONAL YANG TERINTEGRASI DENGAN UJIAN SEKOLAH/MADRASAH UNTUK SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH/SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SD/MI/SDLB) TAHUN PELAJARAN 2007/2008
Download file Disini

J. Nomor 39 Tentang : UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN)UNTUK SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH/SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SD/MI/SDLB) TAHUN PELAJARAN 2007/2008
Download file Disini
Download lampiran disini Disini

K. Nomor 40 Tentang : SERTIFIKASI BAGI GURU DALAM JABATAN MELALUI JALUR PENDIDIKAN
Download file Disini

L. Nomor 41 Tentang : STANDAR PROSES UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
Download file Disini

M. Nomor 42 Tentang : SERTIFIKASI DOSEN
Download file Disini

N. Nomor 43 Tentang : KOORDINASI DAN PENGENDALIAN PROGRAM DI LINGKUNGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN ANGGARAN 2008
Download file Disini
Download lampiran disini Disini

O. Nomor 44 Tentang : ALOKASI, KLASIFIKASI, MEKANISME BELANJA, DAN PERTANGGUNGJAWABAN ANGGARAN BELANJA DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Download file Disini

P. Nomor 45 Tentang : ORGANISASI DAN TATA KERJA INSTITUT SENI INDONESIA SURAKARTA Download file Disini

Q. Nomor 46 Tentang : PENETAPAN BUKU TEKS PELAJARAN YANG MEMENUHI SYARAT KELAYAKAN UNTUK DIGUNAKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Download file Disini
Download lampiran disini Disini

R. Nomor 47 Tentang : PENETAPAN INPASSING JABATAN FUNGSIONAL GURU BUKAN PEGAWAI NEGERI SIPIL DAN ANGKA KREDITNYA
Download file Disini

S. Nomor 48 Tentang : PENETAPAN BUKU TEKS PELAJARAN SEJARAH YANG MEMENUHI SYARAT KELAYAKAN UNTUK DIGUNAKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Download file Disini
Download lampiran disini Disini

T. Nomor 49 Tentang : STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL
Download file Disini

U. Nomor 50 Tentang : STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH PEMERINTAH DAERAH
Download file Disini

Semoga bermanfaat bagi yang berkecimpung di dunia pendidikan, guru atau bagi kamu yang sedang mempersiapkan diri dalam menghadapi soal-soal CPNS – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Tahun 2007

2009-08-20T18:57:00.000-07:00

Melanjutkan artikel sebelumnya, berikut adalah Peraturan-peraturan yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan Nasional pada tahun 2007 yang dimulai dari peraturan nomor 1 sampai dengan 26, bagi yang berminat untuk mendownload silahkan klik pada rincian dibawah ini :

A. Nomor 1 Tentang : PERUBAHAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 45 TAHUN 2006 TENTANG UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007
- Download file klik disini

B. Nomor 2 Tentang : UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2006/2007
- Download file klik disini

C. Nomor 3 Tentang : KOORDINASI DAN PENGENDALIAN PROGRAM DI LINGKUNGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN ANGGARAN 2007
- Download file klik disini
- Download Lampiran klik disini

D. Nomor 4 Tentang : PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN DANA ALOKASI KHUSUS (DAK) BIDANG PENDIDIKAN TAHUN ANGGARAN 2007
- Download file klik disini
- Download Lampiran 1 klik disini
- Download Lampiran 2 klik disini

E. Nomor 5 Tentang : PERUBAHAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 2 TAHUN 2007 TENTANG UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2006/2007
- Download file klik disini

F. Nomor 6 Tentang : PERUBAHAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 24 TAHUN 2006 TENTANG PELAKSANAAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 22 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR ISI UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR KOMPETENSI LULUSAN UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
- Download file klik disini

G. Nomor 7 Tentang : ORGANISASI DAN TATA KERJA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
- Download file klik disini

H. Nomor 8 Tentang : ORGANISASI DAN TATA KERJA PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
- Download file klik disini

I. Nomor 9 Tentang : PROSEDUR PENYIAPAN BAHAN RAPAT ATAU LAPORAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL KEPADA PRESIDEN, WAKIL PRESIDEN, DEWAN PERWAKILAN RAKYAT, DEWAN PERWAKILAN DAERAH, DAN/ATAU MENTERI KOORDINATOR
- Download file klik disini

J. Nomor 10 Tentang : STATUTA UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
- Download file klik disini

K. Nomor 11 Tentang : PENGGUNAAN DAN PENGELOLAAN GEDUNG DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL YANG BERLOKASI Dl KOMPLEKS JALAN JENDERAL SUDIRMAN SENAYAN JAKARTA, JALAN R.S FATMAWATI CIPETE JAKARTA, JALAN GUNUNG SAHARI JAKARTA, GUDANG CIKETING BEKASI, DAN WISMA ARGA MULYA CISARUA BOGOR
- Download file klik disini
- Download Lampiran klik disini

L. Nomor 12 Tentang : STANDAR PENGAWAS SEKOLAH/MADRASAH
- Download file klik disini

M. Nomor 13 Tentang : STANDAR KEPALA SEKOLAH/MADRASAH
- Download file klik disini

N. Nomor 14 Tentang : STANDAR ISI UNTUK PROGRAM PAKET A, PROGRAM PAKET B, DAN PROGRAM PAKET C
- Download file klik disini

O. Nomor 15 Tentang : SISTEM PERENCANAAN TAHUNAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
- Download file klik disini

P. Nomor 16 Tentang : STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI GURU
- Download file klik disini

Q. Nomor 17 Tentang : UJIAN NASIONAL PENDIDIKAN KESETARAAN TAHUN 2007
- Download file klik disini

R. Nomor 18 Tentang : SERTIFIKASI BAGI GURU DALAM JABATAN
- Download file klik disini

S. Nomor 19 Tentang : STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
- Download file klik disini

T. Nomor 20 Tentang : STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
- Download file klik disini

U. Nomor 21 Tentang : PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 31 TAHUN 2006 TENTANG UNIT AKUNTANSI DAN PELAPORAN KEUANGAN DI LINGKUNGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
- Download file klik disini
- Download Lampiran 1 - klik disini
- Download Lampiran 2 - klik disini

V. Nomor 22 Tentang : PENETAPAN BUKU TEKS PELAJARAN YANG MEMENUHI SYARAT KELAYAKAN UNTUK DIGUNAKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
- Download file klik disini
- Download Lampiran 1 klik disini klik disini
- Download Lampiran 2 klik disini klik disini
- Download Lampiran 3 klik disini klik disini
- Download Lampiran 4 klik disini klik disini
- Download Lampiran 5 klik disini klik disini
- Download Lampiran 6 klik disini klik disini
- Download Lampiran 7 klik disini klik disini
- Download Lampiran 8 klik disini klik disini

W. Nomor 23 Tentang : STATUTA UNIVERSITAS TERBUKA
- Download file klik disini

X. Nomor 24 Tentang : STANDAR SARANA DAN PRASARANA UNTUK SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (SD/MI), SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs), DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH (SMA/MA)
- Download file klik disini

Y. Nomor 25 Tentang : PERSYARATAN DAN PROSEDUR BAGI WARGA NEGARA ASING UNTUK MENJADI MAHASISWA PADA PERGURUAN TINGGI Dl INDONESIA
- Download file klik disini

Z. Nomor 26 Tentang : KERJA SAMA PERGURUAN TINGGI Dl INDONESIA DENGAN PERGURUAN TINGGI ATAU LEMBAGA LAIN Dl LUAR NEGERI
- Download file klik disini

Semoga bermanfaat bagi yang berkecimpung di dunia pendidikan, guru atau bagi kamu yang sedang mempersiapkan diri dalam menghadapi soal-soal CPNS – www.alifiarahmany.blogspot.com

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Tahun 2006

2009-08-20T01:48:00.000-07:00

Berikut ini adalah Peraturan-peraturan yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan Nasional pada tahun 2006, bagi yang berminat untuk mendownload silahkan klik pada rincian dibawah ini :

A. Nomor 22 Tahun 2006 tentang : STANDAR ISI UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
1. Download file dalam bentuk word (document) klik disini
2. Download file dalam bentuk Power Point (presentation) klik disini

B. Nomor 23 Tahun 2006 tentang : STANDAR KOMPETENSI LULUSAN UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
1. Download file dalam bentuk word (document) klik disini
2. Download file dalam bentuk Power Point (presentation) klik disini

C. Nomor 24 Tahun 2006 tentang : PELAKSANAAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 22 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR ISI UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR KOMPETENSI LULUSAN UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
1. Download file dalam bentuk word (document) klik disini
2. Download file dalam bentuk Power Point (presentation) klik disini

D. Nomor 06 Tahun 2007 tentang : PERUBAHAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 24 TAHUN 2006 TENTANG PELAKSANAAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 22 TAHUN 2006 TENTANG STANDAR ISI UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006
TENTANG STANDAR KOMPETENSI LULUSAN UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
1. Download file dalam bentuk word (document) klik disini

Semoga bermanfaat bagi yang berkecimpung di dunia pendidikan, guru atau bagi kamu yang sedang mempersiapkan diri dalam menghadapi soal-soal CPNS – www.alifiarahmany.blogspot.com

Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)

2009-08-18T21:47:00.000-07:00

Belakangan ini Penelitian Tindakan Kelas (PTK) semakin menjadi trend untuk dilakukan oleh para profesional sebagai upaya pemecahan masalah dan peningkatan mutu di berbagai bidang. Awal mulanya, PTK, ditujukan untuk mencari solusi terhadap masalah sosial (pengangguran, kenakalan remaja, dan lain-lain) yang berkembang di masyarakat pada saat itu.

Demikian kutipan artikel tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bisa kamu download pada akhir tulisan ini.

Secara garis besar artikel PTK ini berisi mengenai :
1. Pengertian
2. Tujuan PTK
3. Jenis Dan Model PTK
4. Prinsip-prinsip PTK
5. Sistematika PTK
6. Panduan Penyusunan PTK
7. Contoh-contoh hasil dan Karya Tulis PTK

Jika kamu memang menemukan apa yang kamu cari pada artikel PTK ini, kamu bisa Download Materi tersebut disini – Semoga bermanfaat http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku 5)

2009-08-18T21:23:00.000-07:00

RAMBU-RAMBU PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG)

Akhirnya kita telah sampai pada bagian akhir materi Sertifikasi guru dalam jabatan, pada bagian akhir ini (buku ke-5) diberi judul oleh tim penyusun adalah Rambu-rambu pelaksanaan PLPG.

Buku terakhir tersebut bisa didownload secara lengkap pada akhir tulisan ini, adapun gambaran isi buku 5 adalah :

A. LATAR BELAKANG
B. DASAR HUKUM
C. TUJUAN
D. PESERTA
E. PENYELENGGARAAN
F. MATERI
G. INSTRUKTUR
H. UJIAN
I. UJIAN ULANG
J. KETENTUAN LAIN

LAMPIRAN 1 :
RAMBU‐RAMBU STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TK

LAMPIRAN 2 :
RAMBU‐RAMBU STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROFESI GURU (PLPG) SD/SDLB

LAMPIRAN 3 :
RAMBU‐RAMBU STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROFESI GURU (PLPG) SMP/SMP‐LB

LAMPIRAN 4 :
RAMBU‐RAMBU STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROFESI GURU (PLPG) SMA/SMA‐LB

LAMPIRAN 5 :
RAMBU‐RAMBU STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROFESI GURU (PLPG) SMK (KELOMPOK MAPEL ADAPTIF DAN PRODUKTIF)

LAMPIRAN 6 :
RAMBU‐RAMBU STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROFESI GURU YANG DIANGKAT DALAM JABATAN PENGAWAS SD/SD‐LB/SMP/SMP‐LB/ SMA/SMA‐LB/SMK

LAMPIRAN 7 :
RAMBU‐RAMBU STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROFESI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SD/SD‐LB/SMP/SMP‐LB/SMA/SMA‐LB/SMK

LAMPIRAN 8 :
UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL

LAMPIRAN 9 :
RAMBU‐RAMBU UJIAN PLPG

Download Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku 5) : Rambu-rambu pelaksanaan PLPG disini – Semoga bermanfaat http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku 4)

2009-08-18T21:19:00.000-07:00

PETUNJUK TEKNIS SERTIFIKASI GURU UNTUK GURU

Sehubungan dengan materi sebelumnya, mengenai sertifikasi guru dalam jabatan, berikut ini lanjutan buku ke-4 dengan materi tentang petunjuk teknis sertifikasi guru untuk guru.

Dan seperti biasa Kamu bisa mendownload secara lengkap pada akhir tulisan ini, adapun gambaran sederhananya adalah :

POLA SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN 2009
A. Uji Kompetensi dalam Bentuk Penilaian Portofolio
B. Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung

BAB III MEKANISME SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN
A. Mekanisme Kerja Institusi Penyelenggara
B. Mekanisme Registrasi Peserta

BAB IV KEGIATAN GURU DALAM PROSES SERTIFIKASI
Lampiran-lampiran pada buku ke-4 ini adalah :
Lampiran 1 Format A.1.1/Format A1.2 Formulir Pendaftaran Peserta Sertifikasi Guru
Lampiran 2 Panduan Pengisian Formulir Pendaftaran Peserta Sertifikasi Guru
Lampiran 3 Tatacara Pemberian Nomor Peserta
Lampiran 4 Kode Provinsi (Digit 3 dan 4) dan Kabupaten/Kota (Digit 5 dan 6)
Lampiran 5 Kode Bidang Studi/Mata Pelajaran/Guru Kelas (Digit 7, 8, 9)
Lampiran 6 Format B1.1 Daftar Peserta Sertifikasi Guru Pola Penilaian Portofolio
Format B1.2 Daftar Peserta Sertifikasi Guru Pola Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung
Lampiran 7 Format B2.1 Daftar Peserta Sertifikasi Guru SLB Pola Penilaian Portofolio
Format B2.2 Daftar Peserta Sertifikasi Guru SLB Pola Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung
Lampiran 8 Jadwal Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan

Download Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku 4) : petunjuk teknis sertifikasi guru untuk guru disini – Semoga bermanfaat www.alifiarahmany.blogspot.com

Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku 3)

2009-08-18T21:09:00.000-07:00

PEDOMAN PENYUSUNAN PORTOFOLIO

Masih melanjutkan materi sebelumnya, mengenai sertifikasi guru dalam jabatan, berikut ini lanjutan buku ke-3 dengan materi tentang pedoman penyusunan portofolio guna melengkapi syarat sertifikasi guru.

Seperti biasa Kamu bisa mendownload secara lengkap pada akhir tulisan ini, adapun gambaran sederhananya buku 3 ini berisi antara lain :

BAGIAN I PANDUAN PENYUSUNAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN
A. Pengertian dan Fungsi Portofolio
B. Pemetaan Komponen Portofolio dalam Konteks Kompetensi Guru
C. Penjelasan Komponen Portofolio
D. Pengisian Instrumen Portofolio
E. Penyusunan Portofolio

Contoh Sampul/Cover Halaman Judul
Contoh Daftar Isi
Contoh pemberian Kode Dokumen Portofolio

BAGIAN II INSTRUMEN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN
‐ IDENTITAS PESERTA
‐ KOMPONEN PORTOFOLIO
1. Kualifikasi Akademik
2. Pendidikan dan Pelatihan
3. Pengalaman Mengajar
4. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran
5. Penilaian dari Atasan dan Pengawas
6. Prestasi Akademik
7. Karya Pengembangan Profesi
8. Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah
9. Pengalaman menjadi Pengurus Organisasi di Bidang Kependidikan dan Sosial
10. Penghargaan yang relevan dengan bidang Pendidikan

Format Penilaian Rencana PelaksanaanPembelajaran (RPP)
‐ Format Penilaian Perencanaan Program Pelayanan
Bimbingan dan Konseling
‐ Format Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran
‐ Format Penilaian Pelaksanaan Program Pelayanan
Bimbingan dan Konseling
‐ Penilaian dari Atasan dan Pengawas

BAGIAN III RUBRIK PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN
BAGIAN IV PEMBERIAN SERTIFIKAT PENDIDIK SECARA LANGSUNG

Download Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku 3) : Pedoman Penyusunan Portofolio disini – Semoga bermanfaat www.alifiarahmany.blogspot.com

Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku 2)

2009-08-18T19:07:00.000-07:00

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN SERTIFIKASI

Melanjutkan materi sebelumnya, mengenai sertifikasi guru dalam jabatan, berikut ini kami berikan buku ke-2 dengan materi Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi.

Kamu bisa mendownload secara lengkap pada akhir tulisan ini, adapun gambaran sederhananya buku ini berisi antara lain :

I. POLA SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN 2009
A. Uji Kompetensi dalam Bentuk Penilaian Portofolio
B. Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung

II. MEKANISME SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN
A. Mekanisme Kerja Institusi Penyelenggara Sertifikasi Guru
B. Aktivitas Institusi Penyelengara Sertifikasi Guru dan Peserta
C. Mekanisme Registrasi Peserta

III. TEKNIS PENILAIAN PORTOFOLIO DAN VERIFIKASI DOKUMEN DI RAYON LPTK
A. Rayonisasi LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru
B. Mekanisme Penilaian Portofolio dan Verifikasi Dokumen
C. Jadwal Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan

IV KONSORSIUM SERTIFIKASI GURU
A. Rasional
B. Dasar Hukum
C. Tugas
D. Penetapan Konsorsium
E. Organisasi
F. Deskripsi Tugas Unsur‐Unsur KSG
G. Pembiayaan

Buku petunjuk teknis pelaksanaan sertifikasi ini juga dilengkapi dengan lampiran-lampiran sebagai berikut :

Lampiran 1 Format A1.1 Formulir Pendaftaran Peserta Sertifikasi Guru
Format A1.2 Formulir Pendaftaran Peserta Sertifikasi Guru yg Diangkat Dlm Jabatan Pengawas
Lampiran 2 Panduan Pengisian Formulir Pendaftaran Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2009
Lampiran 3 Tatacara Pemberian Nomor Peserta
Lampiran 4 Kode Provinsi (Digit 3 dan 4) dan Kabupaten/Kota (Digit 5 dan 6)
Lampiran 5 Kode Bidang Studi/Mata Pelajaran/Guru Kelas/Guru yg Diangkat Dlm jabatan Pengawas
Lampiran 6 Format B1.1/Format Daftar Peserta Sertifikasi Guru Pola Penilaian Portofolio
Format B1.2 Daftar Peserta Sertifikasi Guru Pola Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung
Lampiran 7 Format B2.1 Daftar Peserta Sertifikasi Guru SLB Pola Penilaian Portofolio
Format B2.2 Daftar Peserta Sertifikasi Guru SLB Pola Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung
Lampiran 8 BA‐PF: 1A Berita Acara Serah Terima Berkas Sertifikasi Guru dari Dinas Pendidikan Lampiran 9 BA‐PF: 1B Berita Acara Serah Terima Berkas Sertifikasi Guru dari Dinas
Lampiran 10 BA‐PF: 2 Berita Acara Serah Terima Dokumen Portofolio dari Dinas Pendidikan Pendidikan Kabupaten/Kota (Provinsi) kepada Rayon LPTK
Lampiran 11 BA‐PF: 3 Berita Acara Pelaksanaan Penilaian Portofolio/Verifikasi Dokumen
Lampiran 12 Format C1.1 Penilaian Portofolio Individual
Format C1.2 Verifikasi Dokumen Individual
Lampiran 13 Format C2.1 Penilaian Portofolio Gabungan
Format C2.2 Verifikasi Dokumen Gabungan
Lampiran 14 Format C3 Daftar Hasil Penilaian Portofolio (untuk Rapat PSG)
Lampiran 15 Form C4 Daftar Hasil Penilaian Portofolio (untuk Verifikasi KSG/Pengumuman Kelulusan)
Lampiran 16 Format C5 Daftar Hasil PLPG (untuk Verifikasi KSG/Pengumuman Kelulusan)
Lampiran 17 Format C6 Daftar Hasil Verifikasi Dokumen (untuk Bahan Rapat PSG)
Format C7 Daftar Hasil Verifikasi Dokumen (untuk Verifikasi KSG/Pengumuman Kelulusan)
Lampiran 18 Format C8 Daftar Berkas Tiap Asesor
Lampiran 19 Daftar Hadir Asesor
Lampiran 20 Tanda Pengenal Asesor
Lampiran 21 Kode Etik Asesor
Lampiran 22 BA‐PF: 4 Berita Acara Serah Terima Berkas dari PSG Kepada Asesor
Lampiran 23 BA‐PF: 5 Berita Acara Serah Terima Berkas dari Asesor Kepada PSG
Lampiran 24 Jadwal Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2009

Download Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku 2) : Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi disini – Semoga bermanfaat http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku I)

2009-08-18T02:38:00.000-07:00

PEDOMAN PENETAPAN PESERTA

Berikut ini kami berikan Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan yang diterbitkan DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

Materi ini sebenarnya terdiri dari 5 Buku, namun untuk memudahkan dalam membacanya kami berikan 1 buku dengan lengkap gambarannya untuk setiap satu postingan dan dapat didownload pada akhir tulisan ini.

Adapun gambaran Isi buku I ini terdiri dari :

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Tujuan
D. Sasaran
E. Ruang Lingkup Pedoman

BAB II POLA SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN
A. Alur Sertifikasi Guru Dalam Jabatan
B. Prinsip Sertifikasi Guru

BAB III PESERTA SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN
A. Sasaran
B. Pembagian Kuota
C. Persyaratan Peserta
D. Penetapan Peserta
E. Penetapan Pilihan Bidang Studi

BAB IV PENGOLAHAN DATA PESERTA SERTIFIKASI GURU
A. Alur Pengolahan Data Peserta
B. Formulir Pendaftaran Peserta (Format A1)
C. Nomor Peserta Sertifikasi Guru
D. Aplikasi Pengolahan Data Peserta

BAB V PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS)
BAB VI PENGENDALIAN PROGRAM
A. Ruang Lingkup Pengendalian
B. Pemantauan Program
C. Pelanggaran dan Sangsi
D. Unit Pelayanan Masyarakat

Buku inipun memuat formulir, lampiran, gambar untuk memudahkan membacanya, terdiri dari :
Gambar 1 Alur Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan
Gambar 2 Alur Pengolahan Data Peserta
Gambar 3 Nomor Peserta Sertifikasi Guru
Gambar 4 Mekanisme Kerja Penetapan Peserta
Lampiran 1 Kuota Provinsi Tahun 2009
Lampiran 2 Format Penetapan Kuota Kabupaten/Kota Tahun 2009
Lampiran 3 Format Lampiran SK Penetapan Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2009 (Daftar Nama Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2009)
Lampiran 4 Contoh Daftar Urut Guru BerdasarkanPrioritas
Lampiran 5 :
- Format A1.1 Formulir Pendaftaran Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2009 untuk Guru
- Format A1.1 Formulir Pendaftaran Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2009 untuk Pengawas
Lampiran 6 Kode Provinsi dan Kabupaten/Kota
Lampiran 7 Kode Bidang Studi/Mata Pelajaran
Lampiran 8 Alamat LPMP
Lampiran 9 Tata Cara Pengajuan Peserta Sertifikasi Guru

Download Materi Sertifikasi Guru Dalam Jabatan (Buku I) : Pedoman Penetapan Peserta disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Materi Sosialisasi dan Pelatihan KTSP

2009-08-18T01:40:00.000-07:00

Sahabat Livi, Dalam proses pembelajaran, kurikulum merupakan salah satu komponen yang sangat penting, selain guru, sarana dan prasarana pendidikan lainnya. Oleh karena itu, kurikulum digunakan sebagai acuan dalam penyelenggaraan pendidikan dan sekaligus sebagai salah satu indikator mutu pendidikan.

Pada kesempatan ini, kami ingin berbagi materi yang disusun oleh Departemen Pendidikan, dimana materi Sosialisasi dan Pelatihan KTSP untuk SMP ini secara lengkap dapat didownload pada akhir tulisan ini

Adapun isi materi ini adalah :

I. Kebijakan :
1. Undang–Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005 – 2009

II. Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) :
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi (SI)
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun 2006 tentang SKL
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan SI dan SKL

III. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
7. Konsep Dasar Kurikulum Berbasis Kompetensi
8. Penyusunan KTSP
9. Pengembangan Silabus
10. Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

IV. Model-Model Kurikulum
11. Pengembangan Model Mata Pelajaran Muatan Lokal
12. Panduan Model Pengembangan Diri untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah

V. Pembelajaran Terpadu
13. Pembelajaran IPA Terpadu SMP
14. Pembelajaran IPS Terpadu SMP

VII. Pembelajaran Efektif
15. Pembelajaran Berbasis Kontekstual 1
16. Pembelajaran Berbasis Kontekstual 2

VII. Penilaian Hasil Belajar
17. Rancangan Penilaian Hasil Belajar

VIII. Pengembangan Bahan Ujian
18. Pengembangan Bahan Ujian & Analisis Hasil Ujian

IX. Laporan Hasil Belajar (LHB)
19. Penyusunan Laporan Hasil Belajar (LHB) Peserta Didik SMP
20. Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal

Download Materi Sosialisasi dan Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk SMP disini

Semoga bermanfaat – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Membuat Daftar Link - BlogRoll

2009-07-15T01:04:00.000-07:00

Seperti halnya menu phonebook dalam HP, widget blogroll pada dunia Blog kira-kira punya fungsi yang sama yakni memudahkan para blogger untuk saling mengunjungi blog keluarga, sahabat atau favoritnya. Cukup klik pada tautan (link) nama blog yang sudah didaftar, maka browser kita akan menuju ke alamat blog yang dimaksud.

Biasanya widget blogroll ini diiringi dengan aktifitas saling bertukar link (link exchange) dimana biasanya dimanfaatkan oleh Blogger dengan berbagai kepentingan, seperti ingin menjalin pertemanan/silaturahmi atau bahasa kerennya social networking, atau ada juga yang ingin mempromosikan blognya melalui blog orang lain (self promotion), kemudian ada juga sekedar solidaritas atas kepentingan yang sama dan yang terakhir banyak pula yang memanfaatkan widget ini untuk meningkatkan traffic atau bisa juga page rank yang tinggi.

Lalu bagaimana cara pasang blogroll pada blog? menurut kami setidaknya ada dua cara yang paling sering digunakan yakni :

Cara Pertama : Memanfaatkan gadget/fitur/fasilitas yang telah disediakan oleh Blogspot

1. Jika kamu ngeblog di Blogspot, tentu harus login terlebih dahulu
2. Klik menu “Layout (Tata Letak)”
3. Klik “Add a gadget (Tambah Gadget)”
4. Klik “Link List (Daftar Link)”
5. Isi “Title (Judul)” dengan judul gadget ini terserah kamu, contohnya seperti : My Blogroll, My Bloglist, Daftar Teman, Teman-Temanku, Link Favorite dan lain sebagainya
6. Isi jumlah maksimum link (blog) yang ingin ditampilkan, apabila ingin menampilkan seluruh link yang kita miliki, maka cukup dikosongkan kotak ini.
7. Isi “Sorting (Mengurutkan)” dengan pilihan yang disediakan, yakni urut A-Z atau sebaliknya, apabila dikosongkan, maka daftar link ini tidak di sort
8. Isi “New site URL (alamat URL Blog)” dengan alamat lengkap URL Blog yang ingin masuk ke dalam Link, contoh penulisan : http://alifiarahmany.blogspot.com/
9. Isi “New site Name (Nama Blog)” dengan judul blog atau nama identitas blog
10. Klik “Save (Simpan)” dan selesai.

Demikian cara pertama membuat Blogroll di Blogspot, dan adakalanya para blogger tidak puas hanya menggunakan widget yang telah disediakan ini, sebab design warna dan tampilan terkadang kurang pas dengan templete/tampilan yang kita inginkan (warna dan bentuknya), nah untuk cara kedua ini lebih cocok untuk bisa menyesuaikan dengan tampilan blog kita.

Cara Kedua : Menggunakan bahasa HTML manual

1. Jika kamu ngeblog di Blogspot, tentu login terlebih dahulu
2. Klik menu “Layout (Tata Letak)”
3. Klik “Add a gadget (Tambah Gadget)”
4. Klik “HTML – Javascript”
5. Copy Paste kode berikut :

< div style=" border:1px solid #006600;overflow:auto;width:160px;height:100px;" > < ul> < li> < a href=" http://alifiarahmany.blogspot.com"; > Straight Shortcut< /a> < /li> < li> < a href=" http://Reinfo-Insurance.blogspot"/; > Info Asuransi< /a> < /li> < li> < a href="AlamatBlogTeman;" > Blog Teman1< /a> < /li> < li> < a href="AlamatBlogTeman2;" > Blog Teman2< /a> < /li> < /ul> < /div>

6. Simpan dan Selesai

Keterangan :
Ganti kata-kata dimulai dari Alamat URL dengan “Alamat Blog” teman-teman mu (dimulai dengan http :) dan ganti “Blog Title” dengan identitas judul blog teman anda,

Selanjutny Cara ini juga bisa menampilkan banner blog teman kamu yang sudah diberikan bahasa HTML-nya

Selesai sudah tutorial cara memasang Blogroll, Livi berharap bisa bermanfaat buat teman-teman semua – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Senyum Pemilu

2009-07-08T23:24:00.000-07:00

Pemilu 2009 baru saja berakhir, hasil quckcount dari beberapa lembaga survei dan KPU sendiri sudah mulai kelihatan hasilnya, dalam beberapa hitungan hari kita akan memperoleh pasangan presiden yang baru untuk memimpin Indonesia 5 tahun mendatang.

Saat yang lain sibuk dengan prediksi, komentar dan analisa dari hasil pemilu ini, kami coba mengulas cerita sisi lain yang membuat kami tersenyum saat pemilu ini, mudah-mudahan bisa bikin tersenyum yang lain.

Cerita 1 : Nama-Nama Capres Besok
Kejadiannya terjadi satu hari sebelum hari H didepan rumah kami, Sebut saja Melati, perempuan pemilih pemula. Bertemu dengan Ibu A saat ia sedang membagi-bagikan selebaran capres XX.

Ibu AA: Mel, besok nyontreng apa?
Melati : ngga tau Bu, Saya sih disuruh ama mamah pilih yang ada diselebaran ini
Ibu AA: kamu tau nama-nama capres besok ngga?
Melati : Ngga Bu, emang nomor 1 siapa sih?
Ibu AA: Megawati
Melati : oo..Megawati, Kalo nomor 2, siapa Bu?
Ibu AA: SBY Mel
Melati : nomor 3 siapa ?
Ibu AA: yaa Jusuf Kalla...
Melati : Trus kalo nomor 4 ?
(Sambil senyum dan mencoba bercanda, Ibu meledek Melati)
Ibu AA: kalo nomor 4 itu..ya Aku Mel, jangan lupa pilih Aku ya besok
Melati : beres..Bu.... nah sekarang kalo nomor 5 siapa Bu?
Ibu AA: aduh Mel..nomor 4 aja ngga ada apalagi nomor 5
Melati : ooo katanya tadi nomor 4 Ibu...

Cerita 2 : Salah Tanya
Kali ini kejadiannya terjadi di TPS tempat kami jadi salah satu KPPS disana

KPPS1 : Bu, kok nyoblos sendirian, ngga sama Bapaknya?
Ibu A : Wah tadinya mau semalem, tapi ngga jadi.
KPPS1 : Lho kenapa ngga jadi? (pasang muka heran)
Ibu A : Abis Bapaknya pulang malem banget, kecapean katanya....P (Nyengir)
KPPS1 : Oo..(berbisik ke KPPS 2) saya tadi nanyanya nyoblos sih, harusnya kan nyontreng..

Cerita 3 : Harus Jelas Instruksinya
Malam harinya setelah Pemilu, ada obrolan antara Koordinator Saksi dari calon XX sebut saja Bapak A dan Pelaksana Saksi calon XX sebut namanya Saksi XX, Bapak A baru saja memberikan honor kepada saksi XX.

Bapak A : wah gimana nih, di TPS sini kita kalahnya jauh ya?
Saksi XX : iya Pak, abis semalem ada yang bagi-bagi duit 20 ribuan, untuk pilih calon YY.
Bapak A : Kamu sendiri dapet?
Saksi XX : ya iyalah pak, lumayan buat beli rokok.
Bapak A : trus kamu tadi nyontreng apa jadinya?
Saksi XX : Jelas pilih YY dong, kan semalem udah dipesenin ama yang bagi, untuk pilih YY.
Bapak A : gimana sih, kan kamu udah saya jadiin saksi XX dan udah dibayar 200 ribu barusan.
Saksi XX : Abis Bapak, bilangnya kan saya suruh jadi saksi XX doang, bukan suruh nyontreng XX, ngga salah dong. http://www.alifiarahmany.blogspot.com/ : )

Menampilkan Daftar Komentator Terbanyak

2009-07-05T22:43:00.000-07:00

Salah satu indikasi ramai atau tidaknya kunjungan pada Blog adalah dengan melihat banyak atau tidaknya komentar yang ditulis oleh para pengunjung, adapun cara melihatnya yakni dengan menampilkan daftar komentator terbanyak pada blog kita.

Widget yang bisa menampilkan daftar komentator ini biasanya disebut dengan widget Top Commentators, cara kerja widget ini adalah dengan mengurutkan nama-nama pemberi komentar berdasarkan system bahwa yang teratas adalah pemberi komentar dengan total yang paling banyak di blog kita.

Langkah-langkah memasang Top Commentators :

Sebelumnya tentu Login terlebih dahulu, setelah itu masuk ke Layout > Page Elements, dan Add Page Elements baru bertipe HTML/Javascript

Langkah selanjutnya copy paste kode berikut :

<script type="text/javascript"><br />function pipeCallback(obj) {<br /> document.write('<ol>');<br /> var i;<br /> for (i = 0; i < obj.count ; i++)<br /> {<br /> var href = "'" + obj.value.items[i].link + "'";<br /> var item = "<li>" + "<a href=" + href + ">" + obj.value.items[i].title + "</a> </li>";<br /> document.write(item);<br /> }<br /> document.write('</ol>');<br /> }<br /> </script><br /><script src="http://pipes.yahoo.com/pipes/pipe.run?_render=json&_callback=pipeCallback&_id=c92ac21897d8b56e61cfa85930dd89a1&filter=namaAnda,anonymous&url=http%3A%2F%2Fnamablog.blogspot.com&num=10" type="text/javascript"></script>

Keterangan :
filter=namaAnda,anonymous : Masukan nama yang ingin difilter - nama komentator yang tidak ingin ditampilkan (dipisahkan dengan koma), sebaiknya filter nama sendiri juga anonymous.

Contoh untuk Livi Family:

filter=Livi Family, anonymous

namablog.blogspot.com : Ganti sesuai alamat blog kamu sendiri

num=10 : Jumlah maksimal para komentator yang ingin ditampilkan (default 10)

Oke, sahabat Livi - Selamat mencoba ya – www.alifiarahmany.blogspot.com

Masjid dibangun oleh Bangsa Jin, benarkah?

2009-06-30T18:35:00.000-07:00

Demikian pertanyaan yang terbesit dalam benak kami ketika mendengar bahwa didaerah Turen, kabupaten Malang ini terdapat masjid yang konon muncul sendiri, tanpa jelas siapa yang mendirikannya.

Kontroversi seputar masjid ini memang sudah berlangsung sejak lama, ada yang bilang bahwa berita ini benar tapi ada juga yang bilang bahwa ini hanyalah salah satu bentuk iklan wisata saja.

Supaya tidak penasaran, kami yang memang sedang berada di Malang, menyempatkan diri untuk melihatnya, kebetulan jarak desa Poncokusumo berada tidak jauh dari masjid turen ini.

Masjid yang terletak di Jalan Wahid Hasyim, Gang Anggur, Desa Sananrejo, Kecamatan Turen, Kabupaten Malang, sebenarnya merupakan komplek pesantren, nama pesantrennya Bihaaru Bahri ’Asali Fadlaailir Rahmah.

Memasuki area masjid kita akan melihat bangunan yang unik, kita akan disuguhi uniknya ornamen ukiran ala candi dan kaligrafi yang menghiasi dinding. Disisi lain bagian depan akan tampak di puncak bangunan yang lebih mirip seperti benteng di jaman romawi.

Sedangkan di dalamnya puluhan aquarium dengan ikan yang beraneka warna berjajar di lantai bawah tanah. Lebih mirip seaworld, gumam kami, Ponpes ini sepertinya memang dirancang sebagai wisata religi.
Uniknya lagi, meskipun bangunan ini tampak kuno, namun hiasan teknologi berupa CCTV dan Lift banyak bertebaran disana, terlebih lagi ditempat istirahatnya, ada semacam kolam renang mini, kira-kira ukuran 5 x 2 meter, disekitarnya ada kursi yang terbuat dari kayu jati dengan bentuknya yang unik, belum lagi ada tempat duduk yang dibagian atasnya ada ornamen kaligrafi dengan warna kuning keemasan.

Di halaman luar ada kebun binatang mininya, ada beraneka ragam hewan, seperti burung merak, rusa, monyet, burung dara, dan lain-lain. Selanjutnya,ada danau buatan lengkap dengan perahunya yang bisa digunakan siapa saja dengan meminta ijin dulu ke santri yang menjaganya, Di bagian lain lagi baru kita bisa melihat kamar-kamar santri, dengan membedakan lokasi antara pria dan wanita.

Setelah puas berkeliling, di akhir kunjungan kita diminta mengisi pendapat dan komentar mengenai pondok ini dan yang menarik, setelah kita menuliskan pendapat, ada satu papan yang didalamnya dipasang beberapa kumpulan berita di surat kabar tentang masjid ini, dan ada bantahan bahwa pondok dan masjid ini dibangun oleh bangsa jin. - http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

BERKAS CAHAYA DI PONCOKUSUMO

2009-06-17T20:27:00.000-07:00

Mungkin tidak semua orang tahu daerah Poncokusumo, sebuah kecamatan yang terletak 32 kilometer arah barat laut Kota Malang, wilayah pegunungan berhawa sejuk yang terkenal dengan buah Apel berwarna hijau, didaerah ini kisah pesona wisata ruhiah ini bermula, kami sengaja ingin mengunjungi salah satu family kami disini, beliau pengasuh pondok pesantren yang berlokasi di desa Wonomulyo, Pesantren Al Mubarok Raudlotul Nur Ihsan namanya, tidak besar memang, tapi cukup untuk menampung lebih dari seratus santri disana.

Kunjungan kali ini bukanlah kali pertama, tapi khusus hari itu kami berencana bermalam disana, sebab kunjungan perdana tahun lalu menyisakan banyak sekali pertanyaan, kekaguman dan rindu berat disana.

Tidak salah jika kami terpesona oleh keindahan alam dan panorama ruhiah disana, bagaimana tidak, dari jendela ruang tamu terlihat indahnya pegunungan berselimut kabut dan berurai hangatnya sinar matahari pagi, sedangkan telinga kami dimanjakan dengan suara shalawat, dzikir dan suara tilawah dari para santri disana, ditambah lagi merdunya kicau burung, suara ngengat dan gemercik air sungai disamping pesantren seakan menyatu dalam harmonisasi dalam bertasbih.

Siapa yang menyangka jika dari daerah yang sekilas tampak terisolir dari ganasnya globalisasi teknologi ini, mampu mengetahui informasi update dunia islam, ini terbukti dari nyambungnya diskusi ketika kami membuka obrolan mengenai dunia islam terkini, seperti masalah palestine, perkembangan harakah di Indonesia serta maraknya diskusi orientalis dan manuver para tokohnya pun mereka mengetahui secara mendalam.

Informasi menarik yang kami gali dari hasil obrolan kami saat itu, diketahui bahwa seluruh santri yang sebagian besar berasal dari jawa timur ini tidak dipungut biaya sepeserpun alias gratis, Biaya operasional pesantren ini didanai oleh wirausaha para pengurus dan santri disana, mereka dibebaskan untuk mencari rizky apapun yang penting halal.

Adapun jenis usaha yang pernah dan sebagian masih dijalani disana adalah mulai dari peternakan burung walet, ikan, burung kenari, tanaman hias hingga berkebun juga dijalani guna operasional sehari-hari seperti makan, minum, memasak, alat tulis dan buku-buku.

Gerbang utama dan sebagian besar ruang kelas pesantren berdinding bambu dan beratap genteng merah, sedangkan halaman kelas dan masjid berhias tanaman hias layaknya vila di puncak.

Pada awal pendiriannya pimpinan pondok menuturkan bahwa begitu sulitnya merintis sebuah pesantren, mulai dari penolakan secara halus, intimidasi hingga ancaman pembunuhan kerapkali diterimanya, sebab memang wajar jika saat itu penduduk yang mayoritas pendidikan agamanya minim, sulit menerima seorang pendatang yang kebetulan menikah dengan penduduk disana mencoba mengajarkan materi Islam yang boleh dibilang baru bagi mereka.

Alhamdulilah saat ini semua masyarakat bisa menerima pesantren itu, bahkan ketika pembangunan masjid dilakukan semua masyarakat membantu membangun masjid tersebut tanpa dipungut biaya tenaganya, selain karena anak mereka ikut belajar dengan gratis disana, mereka juga mendapatkan pencerahan agama islam secara mendalam disana.

Saat ini mereka sangat menghormati pesantren ini, hal ini bisa dilihat ketika mereka bersepeda motor dan melewati gerbang, mereka turun, menuntun dan mematikan mesin sepeda motor itu terlebih dahulu, baru setelah agak jauh mereka menyalakan kembali.

Ada kejadian yang membuat kami tersenyum haru, saat itu ketika kami ingin parkir mobil saat baru tiba pukul 9 malam, kami kesulitan untuk mencari tempat parkir, sang ustadz menyarankan untuk parkir di salah satu rumah penduduk terdekat dengan pesantren, sang pemilik rumah dengan ramah mempersilahkan kami untuk parkir disamping rumahnya, awalnya kami ragu untuk melakukannya sebab jalan sekitar halaman gelap dan sempit, benar saja, baru setengah body mobil yang masuk, kami kesulitan untuk memasukkan ekor mobil, tikungan masuk ke dalam halaman samping rumah ini terlalu pas-pasan, maju-mundur mobil membuat gaduh dan sempat panik karena ngga enak dilihat oleh penduduk yang ada disana, akhirnya entah siapa yang memberikan komando, salah seorang penduduk menghampiri supir kami dan minta untuk mematikan mesin mobil, awalnya kami bingung, loh kok posisinya belok dan menutupi jalan sudah disuruh turun, akhirnya kami tahu bahwa penduduk sekitar ingin menggeser mobil kami supaya lurus dengan mengangkat mobil kami beramai-ramai, dan luar biasa dengan kompak mereka yang berjumlah lebih dari lima orang mampu meluruskan posisi mobil kami menjadi lurus dan tidak menutupi jalan.

Yang ingin kami katakan disini bukanlah unsur magis dalam memindahkan mobil tadi, namun rasa hormat dan ingin membantu yang ingin mereka tunjukkan terhadap kami yang nota bene adalah tamu sang ustadz, mereka ingin memberikan yang terbaik yang mereka miliki, meskipun hanya dengan kekompakkan sisa tenaga dimalam hari.

Diakhir pertemuan, kami dapat informasi bahwa saat ini santrinya tidak hanya berasal dari pulau jawa, tapi sudah ada beberapa santri yang berasal dari luar pulau jawa, diantara lulusannya pun sekarang sudah ada yang mengajar dan merintis pesantren lagi ditempat lain.

Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi. Perumpamaan cahaya Allah, adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar. Pelita itu di dalam kaca (dan) kaca itu seakan-akan bintang (yang bercahaya) seperti mutiara, yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang berkahnya, (yaitu) pohon zaitun yang tumbuh tidak di sebelah timur (sesuatu) dan tidak pula di sebelah barat(nya), yang minyaknya (saja) hampir-hampir menerangi, walaupun tidak disentuh api. Cahaya di atas cahaya (berlapis-lapis), Allah membimbing kepada cahaya-Nya siapa yang dia kehendaki, dan Allah memperbuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan Allah Maha Mengetahui segala sesuatu.(an-nuur : 35) - http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Mengetahui cara menampilkan daftar artikel terbaru

2009-06-07T18:52:00.000-07:00

Blog tutorial kali ini akan membahas mengenai cara menampilkan daftar artikel terbaru (recent post) pada blog. sebelumnya kami akan jelaskan sedikit mengenai apa itu recent post widget dan maksud penggunaannya.

Recent post adalah widget yang akan menampilkan daftar judul 10 postingan/artikel terbaru yang kita tulis (angka 10 ini dapat disesuaikan sesuai selera pada kode dibawah), sedangkan maksud pemakaiannya adalah agar para pembaca yang masuk ke Blog kita melalui mesin pencari (google misalnya) dan mereka kebetulan mencari artikel yang tanggal postingannya sudah lama (old articles), dapat mengetahui artikel-artikel terbaru apa saja yang kita tulis, dengan demikian para pengunjung yang sudah masuk ke Blog kita, bisa kita arahkan untuk membaca artikel terbaru kita

Ilustrasi : dengan recent post, tamu dapat diarahkan untuk tetap menikmati kesegaran artikel terbaru

Istilah recent post ini seringkali di beri judul oleh para Blogger dengan berbagai istilah seperti : recent articles, artikel terbaru, postingan terbaru, artikel anyar dan lain sebagainya.

Adapun langkah-langkah membuat recent post ini adalah sebagai berikut :

1. Login to Blogger kemuduan pilih "Layout"

2. Klik pada "Page Element" trus pilih "Add a Gadget --> HTML/Javascript" (Tempatnya terserah kamu).

3. Copy kode berikut ini dan taruh dalam kotak "content":

4. Ganti YOURBLOGNAME dengan nama blog kamu.

5. Angka "10" menunjukkan jumlah judul artikel terbaru yang akan ditampilkan, kamu bisa menggantinya sesuai keinginanmu

6. Simpan.Selesai dan bersiaplah mempromosikan 10 artikel terbaru yang kamu miliki – www.alifiarahmany.blogspot.com

Cinta Hitam Putih

2009-05-18T17:42:00.000-07:00

Assalamualaikum, Mas

Waalaikum salam, eh Mas Fauzi…gimana kabarnya nih?

Alhamdulillah baik, nanti siang ada acara nda?

Emmm keliatannya ngga ada mas, emang kenapa?

Gini...mas, tanggal 9 April kan tinggal dua minggu lagi, nah saya dapet informasi dari temen saya kalo Mas Rachmat ini kader juga, jadi saya ada rencana untuk ngumpulin seluruh kader di RW kita, supaya saling kenal dan bisa koordinasi satu sama lainnya.

Insya Allah mas, saya setuju, soalnya selama satu tahun ini terus terang saya ngga tau nih kader di sini siapa-siapa aja sih, mm dimana acaranya, mas?

Dirumah saya, ba’da zuhur

Maaf mas Fauzi, alamatnya dimana ya?

Depan rumah pak RW….tau kan?

Oh iya....

Ya udah, sampai ketemu nanti ya, Assalamualaikum?

Waalaikum salam....

Mas Fauzi meninggalkan diriku, sesaat setelah menjabat tanganku, pria yang baru saja kukenal sejak setahun ini memang baru berbicara banyak denganku tadi, biasanya memang hanya sekedar menyapa salam saja.
Kurang dari 24 bulan aku baru tinggal di kota Bogor ini. Aku, kakak, keponakan dan kedua orangtuaku berasal dari Sukabumi, kami pindah dalam rangka mengikuti Ayahku yang ditugaskan di kota hujan ini, Aku sendiri sudah lama pulang pergi sukabumi – bogor, sebab aku bekerja di salah satu perusahaan teknologi dan internet di Bogor.

Sejak masih di Sukabumi memang aku sudah aktif dalam kepartaian, tepatnya sejak masih duduk dibangku kuliah.

Saat masih di Sukabumi, aku sempat bertunangan dengan seorang gadis tetanggaku sendiri, meskipun aku sangat mendambakan istri yang punya aktifitas ke partaian yang sama denganku, namun tampaknya keadaan berbicara lain, saat itu aku yang berusia hampir kepala tiga, dengan segera mengiyakan sesaat setelah orang tuaku menjodohkan aku dengan tetanggaku itu.

Cantik, sopan, smart dan solehah begitulah kira-kira gambaran calon istriku, meskipun ia dari keluarga muslim tradisional dan aku sempat khawatir akan perbedaan ini, namun seiring dengan berjalannya waktu, saat ini aku mulai mencintainya.

Kami sepakat akan melangsungkan pernikahan pada bulan Juli nanti, tepatnya seminggu setelah pilpres nanti,

Sebelum bertunangan, kami memang sudah saling mengenal satu sama lain, namun karena kesibukan serta lokasi aktifitas menyebabkan kami tidak pernah mengenal lebih dalam, saat ini ia sedang meneruskan S2 nya di Malaysia, sementara aku sendiri pulang pergi Sukabumi – Bogor.

----------------

”Assalamualaikum, ”

”Waalaikumsalam, eh Mas Rachmat...ayo,,ayo masuk.”

Ternyata aku bukanlah orang pertama yang datang, didalam sudah ada lima orang termasuk Mas Fauzi didalamnya, mereka dengan ramah memperkenalkan dirinya satu persatu, dimulai dari Pak Toto, bapak dengan lima orang anak ini aku perkirakan berusia 40 tahunan, ia paling senior diantara kami, selanjutnya disusul Mas Hermanto, pria berjenggot tipis asal cilacap ini mengaku sebagai orang baru juga di RW sini.

Setelah para pria memperkenalkan diri, kini giliran wanitanya, meskipun tempat duduk dua orang wanita ini hanya berjarak dua meter, namun aku tidak bisa melihat wajah mereka, sebab tempat duduk kami dibatasi oleh white board.

Diantara kedua wanita tadi, salah satunya adalah istri dari Mas Fauzi, sedangkan yang satunya lagi Mbak Ratih namanya, ia menceritakan sedikit aktifitasnya sehari-hari, ia seorang guru SMP bidang matematika dan mengajar TPA juga dilingkungan komplek ini,

Tanpa sadar aku teringat akan cerita keponakanku, ia mengatakan bahwa saat ini ia sedang senang mengaji dengan guru TPA-nya yang baru, namanya Bu Ratih, ia baik dan sering mengantarkan keponakanku itu sampai ke rumah,

”jangan-jangan Mba Ratih ini adalah Bu Ratih yang diceritakan Dina keponakanku”
Pikirku dalam hati

-------

Setelah semua agenda pertemuan dilalui, satu persatu mereka meninggalkan diriku, aku memilih pulang belakangan, selain ingin membantu membereskan rumah Mas Fauzi, aku juga harus membereskan notulensi dan kesimpulan rapat tadi, rupanya Mba Ratih juga belum pulang, sebab ia juga sedang sibuk membantu istri Mas Fauzi dan membereskan administrasi biodata kader di RW ini.

”Mas Rahmat tinggalnya di Jalan Jeruk nomor 2, emang Mas Rahmat siapanya Dina?” tanya Mba Ratih dari balik white board

”Saya Om-nya Mba” jawabku singkat,

”Mba Ratih, guru TPA-nya Dina ya?” kini aku yang angkat bicara, sambil melepas seluruh kabel yang tersambung di Laptop

”Iya mas, Kok Mas Rahmat tau, dari Dina ya?”

”Iya, sudah lama Mba tinggal disini?

”Aku lahir disini, Mas Rahmat kerja dimana?”

Tak terasa kami ngobrol panjang lebar, mulai dari kegiatan sehari-hari, sekolah, pekerjaan hingga cerita mengenai keluarga kami masing-masing.

Waktu sudah mendekati ashar, aku berpamitan kepada tuan rumah dan Mba Ratih, tanpa sadar aku melihat wajah Mba Ratih keluar dari balik white board, rupanya ia juga sudah selesai dan mencoba melihat wajahku.

Lima detik aku memandang wajahnya, segera aku coba alihkan pandangan ini, mengucapkan salam dan segera bergegas meninggal kan rumah Mas Fauzi.

Selama perjalanan pulang, aku bergumam dalam hati, rupanya Ratih masih muda, kira-kira dua tahun dibawahku, aku sempat khawatir dengan yang barusan terjadi, kenapa hati ini begitu bergetar saat melihat Ratih tadi, ada rasa sesal dalam diri ini, kenapa baru sekarang mengenal dirinya, wanita yang selama ini aku idam-idamkan, kini hadir setelah aku bertunangan.

Astaghfirullah...kenapa pikiranku jadi ngaco gini ya, lagian jangan geer dulu, emangnya si Ratih ini suka ama aku juga...ya belum tentu juga kali...

Begitulah kata hatiku saling bersahutan.
-------

Setelah makan malam, aku mendengar ada bunyi SMS dari HP ku

”Ass..Maaf Mas Rahmat...ijin nyatet nomor HP-nya ya, agar koordinasi kita lancar (Ratih)” begitu isi SMS,

”wlkmslm..ga papa, ini nomornya Mba Ratih ya?”

”Iya mas”

Aku tidak ingin mencoba menyambung SMS ini, aku takut ke ge-er anku kembali datang,

”repot nanti” pikirku dalam hati

Dalam hati aku kembali mengulang angan-angan tadi siang

”Akhirnya aku menemukan wanita yang selama ini aku idam-idamkan, tapi kenapa ya aku dipertemukan disaat yang tidak tepat, aku sudah mencintai calon istriku, dan aku sudah terlanjur melamarnya”

------
Jam 3 pagi, aku dikejutkan dengan dering HP, dengan nada miscall dan berakhir pada bunyi SMS.

”Ass Para kader sekalian, dimohon agar bisa meluangkan waktu, tahajud dan mendoakan perjuangan kita (Ratih)”

”Makasih Mba udah bangunin aku”

”Sama-sama”

Mudah-mudahan bukan cuman aku yang dibangunin sama Ratih, begitu pikirku saat membaca SMS terakhir tadi

------

Hampir setiap hari aku mendapat kiriman SMS dari Ratih, aku tidak berani menanyakan hal ini kepada kader lain, dan aku juga tidak berani pula mereply SMS dengan kata-kata yang lain selain : ”Terima kasih ya mbak, sudah dibangunin”

Hari pencontrengan tiba, Aku kebagian tugas di TPS 100, lokasinya di lapangan bulutangkis, rupanya rumah Ratih berada disekitar itu, saat zuhur ia mengingatkanku untuk beristirahat, aku dibawakan makan siang olehnya dan ia pun rela menggantikanku saat aku izin shalat zuhur sebentar.

Aku semakin yakin, apa yang aku takutkan akan terjadi, perhatian Ratih selama ini punya arti tersendiri, aku tak dapat membohongi perasaanku juga, aku menikmati perhatiannya, aku membalas perhatiannya, dan hari itu aku benar-benar dibuat jatuh cinta padanya.

Ia tidak tahu bahwa aku sudah bertunangan dan aku juga tidak sanggup mengatakan yang sebenarnya

Panasnya matahari dan rasa jenuh dari lalulalang para pemilih seolah tidak terasa, selama dia menjenguk dan memberikan perhatiannya kepadaku di TPS ini, tidak ada pernyataan atau kata-kata resmi yang keluar dari mulut kami mengenai cinta ini, namun kami berdua bisa merasakan getaran ini.

Hari yang indah ini hampir selesai, tepat jam 8 malam Ratih menanyakan rekapitulasi suara partai kami untuk dilaporkan ke koordinator wilayah saksi, aku tidak dapat berbohong, aku senang ia datang lagi, meskipun galau hati ini, aku sangat bahagia bisa ngobrol lagi dengannya.

Meskipun dalam pembicaraannya, Ratih seringkali memancing pembicaraan ke arah serius, namun aku pura-pura polos menghindarinya, aku bingung, sebab aku juga ingin berbicara serius mengenai hubungan ini, tapi bagaimana mungkin?.
-------

Malam ini perasaanku sangat kacau, bathinku bertempur hebat, siapa yang aku pilih, ya Allah apakah Ratih sebagai cobaan bagi pernikahanku ataukah ia yang akan menyelamatkanku dari keputusan yang terburu-buru saat itu.

Aku terus berfikir mengenai kedua wanita ini, apakah aku berani membatalkan pernikahan ini, bagaimana perasaannya, keluarganya dan bagaimana reaksi orang tuaku nanti, sementara persiapan pernikahan sudah 50% jalan, undangan sudah dipesan, tenda sudah dibooking dan kepanitiaan di Sukabumi sudah dibentuk.

Disatu sisi, perhatian Ratih yang baru aku terima tadi siang menggoreskan kesan yang dalam dihati ini, aku pun mengingat-ingat kejadian masa laluku,

Sebelum dengan calon istriku, aku pernah beberapa kali gagal dalam mencari pasangan hidup, pernah aku suka dengan wanita tapi ia tidak suka, aku bilang mungkin ini bukan jodohku, lalu ada lagi wanita yang menyukaiku tapi giliran akunya yang tidak suka dengannya, akupun bilang mungkin aku bukan jodohnya.

Dengan keterbatasanku yang bukan ahli bercinta, aku pernah berfikir bahwa yang namanya jodoh adalah jika pria dan wanita saling jatuh cinta, ternyata aku salah, sekarang aku menyukai Ratih dan begitupula dengannya, tapi karena waktu yang tidak tepat, aku jadi bertanya-tanya lagi, siapa jodohku? Ratihkah atau calon istriku?

Tut..tut..tut,
Bunyi SMS membuyarkan lamunanku, segera kubaca
”Aslm Mas Rahmat, di Bogor siapa yang menang, kalau di Malaysia rata-rata Partainya Mas Rahmat loh yang menang, gimana persipan pernikahan kita?”

Degh...jantung ini bedegup kencang, gemetar jari ini menulis SMS balasan

”WlkmSlm, Alhamdulilah disini nomor dua, persiapan nikah udah 50%, kapan kamu pulang”

Masih deg-degan, aku menunggu balasan SMS tadi.

Drrdd...kali ini nada SMS aku ubah jadi getar, agar tidak mengganggu Dina yang sedang belajar

”Asslm, Mas Rahmat lagi ngapain, sejak pertama aku ketemu Mas sampai siang tadi, aku menyimpulkan kalau aku boleh bicara dan kenal lebih dekat dengan Mas Rahmat, bagaimana dengan Mas Rahmat?”

Lebih hebat lagi, jantung ini dibuat bergetar setelah membaca SMS dari Ratih, aku sangat paham dengan maksud kata-kata ”Boleh bicara dan kenal lebih dekat”

--------
Tiga tahun kemudian

”Nanti setelah kondangan, kita mampir ke rumah orang tuaku kan?”

”Ya iyalah Pak, ngga enak udah sebulan kita nggak kesini, yang mana rumahnya?

”Itu dia tendanya,...Eit Dafa, nanti makan es krimnya jangan banyak-banyak ya, masih batuk kan?”

Aku menggandeng istri dan anakku, berjalan menuju tenda pelaminan, disana sudah berdiri sepasang pengantin, aku menyalami satu persatu, dan berjalan melambat ketika tiba didepan mempelai wanita

”Selamat ya Mba Ratih, semoga bahagia selamanya, kenalin ini istri dan anakku”.

Cerita ini adalah fiksi : jika ada kesamaan nama, hanyalah sebuah kebetulan saja http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Pelajaran Optimis Dari Perang Al-Ahzab

2009-04-23T20:01:00.000-07:00

Setelah kekalahan Perang Badar dan ketidakberhasilan Perang Uhud, Kaum Musyrikin tidak rela menyaksikan Islam berkembang dengan cepat, kegeraman dari para penyembah berhala Latta dan Uzza ini semakin tinggi, mereka berencana untuk melakukan koalisi lintas suku.

Bujukan Yahudi untuk melakukan koalisi multi suku untuk menghabisi pangkalan umat Islam di Medinah menyebabkan semangat kaum Musyrikin bangkit lagi. Abu Sofyan langsung memimpin pasukan koalisi ini untuk menyerang habis-habisan benteng umat Islam.

Menurut catatan sejarah, Perang yang terjadi pada tahun kelima Hijriyah pada bulan Syawal. Di tengah panen yang tidak menguntungkan dan Medinah dalam kondisi minus pangan, umat Islam harus menghadapi perjuangan mati dan hidup.

Koalisi besar yang digagas ini memang dimaksudkan untuk mengimbangi kekuatan yang telah mengalahkan mereka di perang sebelumnya.

Bisa dibayangkan betapa berhasilnya mereka dalam melakukan kontrak “politik” untuk melenyapkan Islam dari muka bumi dengan menghimpun balatentara hingga sampai 10.000 personil termasuk didalamnya pasukan berkuda dan artileri.

Untuk menghadapi kekuatan yang secara hitungan diatas kertas memang luar biasa dari kaum musyrikin ini, Rasulullah SAW melakukan musyawarah dengan para sahabat. Hingga terkumpulah kekuatan 3000 personil prajurit. Namun bisakah 3000 ini berhadapan frontal melawan 10.000. Perhitungan rasional mungkin sulit. Umat Islam tidak mau hanya mengandalkan keberanian tetapi juga taktik dan strategi yang cerdas. Umat Islam memutuskan tidak menghadang mereka di luar Medinah.

Selanjutnya ide cerdas yang saat itu belum pernah ada muncul lewat seorang Salman Al Farisi yakni dengan memanfaatkan bagian yang rawan dari Medinah dibuatkan parit yang lebar sehingga pasukan berkuda yang besar menjadi tidak efektif dan parit juga menutupi seluruh bagian yang bisa dilalui dengan mudah kecuali di pegunungan dan perkebunan kurma.

Rasulullah SAW menyetujui ide cerdas ini, beliau segera memerintahkan kaum muslimin untuk menggali khandaq (lubang) di sekitar kota Madinah yang berhadapan ke timur kota. Dengan penuh ketekunan kaum muslimin bersama Rasulullah saw. Masing-masing bekerja sesuai amanah yang diberikan, tanpa membedakan jabatan dan posisi sosialnya mereka menggali dan memindahkan tanah serta batu-batu.

Kerja keras, cerdas, tekun dan penuh semangat dilakukan oleh para pejuang, meskipun mereka dihadapkan dengan kondisi yang secara peluang untuk menang sangat tipis.

Parit telah selesai, pasukan koalisi inipun tiba di perbatasan, mereka tidak menyangka akan kondisi ini, selama hampir satu bulan pasukan koalisi multi suku ini mengepung umat Islam tanpa berhasil menaklukkan Meddinah. Usaha penyerangan menjadi sia-sia karena dapat dipatahkan umat Islam yang melepaskan panah dari seberang parit kepada siapa yang mendekat.

Kita bisa membayangkan bagaimana dalam waktu sekitar satu bulan ini, pasukan koalisi berfikir keras untuk menembus benteng parit ini. Prediksi yang selama ini telah dilakukan oleh ”lembaga survey” serta kalkulasi mereka akhirnya gagal menaklukan Medinah.

Kekalahan kaum musyrikin ditandai dengan kisah heroik salah satu ”wakil rakyat” berikut ini, Amrun bin Abdi Wuddin al-’Amri salah seorang pasukan berkuda dan pahlawan pemberani yang tersohor pada zaman jahiliah, bersama beberapa orang prajurit berkuda melintasi khandaq dan berhasil menuju ke arah kaum muslimin. Rasulullah saw. segera memerintahkan beberapa prajurit berkuda untuk menghadapinya. Namun, tidak ada seorangpun yang menuruti perintahnya. Lalu beliau memerintahkan Ali bin Abi Thalib r.a. yang segera keluar menghadapinya.

Untuk beberapa saat keduanya bertempur hingga akhirnya Ali bin Abi Thalib berhasil membunuhnya. Dan ini adalah pertanda kemenangan. Lalu Allah mengirimkan angin topan yang berhembus sangat dasyat ke arah para pengepung hingga tidak ada sebuah tenda pun yang tersisa dan tanpa nyala api.

Akhirnya, mereka semua lari meninggalkan ketakutan dan menderita kerugian, sebagaiman firman Allah SWT. “Hai orang-orang yang beriman, ingatlah akan nikmat Allah (yang telah dikaruniakan) kepadamu ketika datang kepadamu tentara-tentara, lalu Kami kirimkan kepada mereka angin topan dan tentara yang tidak dapat kamu melihatnya. Dan adalah Allah Maha Melihat akan apa yang kamu kerjakan.” (al-Ahzab:9)

Firman Allah SWT, “Wa junuudun lam tarauhaa,” menurut Ibnu Katsir adalah para malaikat yang membuat mereka (kaum musyrikin) terguncang dan menyusupkan rasa kaget dan takut ke dalam hati mereka. Pada saat itu, setiap kepala kabilah berkata, “Wahai bani Fulan kemarilah kepadaku.” Dan mereka pun berkumpul kepadanya dan berkata, “Keselamatan, keselamatan” karena Allah menimpakan ketakutan ke dalam hati mereka.

Sahabat Livi,
Pelajaran yang bisa dipetik dari kisah ini adalah untuk menghadapi koalisi pasukan besar yang telah terhimpun dengan kuat dan canggih teknologi, umat Islam harus menyatukan fikiran untuk berfikir kreatif dan tidak frontal.

Meskipun ide kreatif ini semula tidak pernah terjadi dalam strategi perang, namun demikian apabila dipandang akan mendatangkan manfaat maka inovasi pemikiran ini tentu bisa menjadi solusi dalam menghadapi kondisi minoritas.

Ide cerdas ini pun mengandung konsekuensi logis akan ada penentangan kuat dari akar rumput namun disinilah peran seorang pemimpin untuk meyakinkan para konseptor dan pelaksana lapangan, dimana sangat wajar jika kita berfikir bahwa dari pada membuang tenaga untuk menggali parit dan mangangkat batu mendingan mempersiapkan tenaga untuk melawan musuh secara frontal sebab jika meninggal juga toh mereka akan syahid, namun tidak demikian dengan Rasulullah SAW, beliau dengan argumentasinya menjalankan ide Salman dari Iran ini.

Kerja keras dan cerdas salah satu kunci kemenangan, meskipun pihak ”lembaga survey”, ”pengamat politik” dan ”persentase koalisi” menyatakan tidak mungkin menang namun usaha tanpa menyerah dalam membangun parit inilah yang membuat ALLAH menilai sebuah kemenangan.

Sehingga jika dikaitkan dengan kondisi realitas kehidupan kita, bisa dikatakan bahwa sebuah usaha kerja keras dan cerdas penuh semangat dapat mengantarkan seseorang, organisasi, perusahaan ataupun partai politik memperoleh kemenangan, meskipun kondisi dan hitung-hitungan diatas kertas memprediksi kita sebagai pihak yang kalah.

Termasuk juga dalam urusan Rizky, ALLAH akan menyalurkan rizky tepat sesuai alamat yang dituju sesuai dengan usaha yang kita lakukan dari arah yang tidak disangka-sangka, meskipun setiap bulan kita bisa memprediksi gaji bulanan kita, namun usaha untuk tidak menyerah atas prediksi ini Insya ALLAH akan ada balasannya.

Jadi tetap semangat dan jangan menyerah dengan prediksi manusia ya..

(http://www.alifiarahmany.blogspot.com/)

Menggunakan Widget Top Posts

2009-02-23T18:33:00.001-08:00

Seri tutorial blog kali ini akan membahas mengenai widget Top Posts, banyak sekali istilah lain dari top posts ini, contohnya seperti : Popular Posts, Top Articles, Popular Articles, Artikel Terbaik, Artikel Terpopuler, Hot Posts dan kami sendiri pun menggunakan widget ini dengan judul widget “Artikel Patut Dibaca”.

Fungsi widget Top Posts sendiri adalah untuk menunjukkan tingkat kepopuleran artikel yang pernah kita posting pada Blog, biasanya kepopuleran artikel-artikel (postingan) ini dinilai dari jumlah klik atau banyaknya komentar yang diberikan pada artikel tersebut. Tujuannya tentu sangat jelas, yakni agar pembaca yang masuk ke Blog kita, baik melalui search engine, shoutbox maupun langsung alamat url blog kita, akan mendapatkan promo artikel terbaik kita, sehingga pembaca dengan nyaman diberi kesempatan untuk membaca artikel yang paling sering mendapat respons.

Secara default blog dengan platform Wordpress sudah memiliki widget Top Posts yang bisa langsung digunakan namun tidak demikian apabila kamu menggunakan Blogger/Blogspot. Meskipun demikian, Top Posts juga bisa ditampilkan di Blogspot, yakni dengan menggunakan widget Popular Posts yang dibuat dengan menggunakan bantuan Yahoo Pipes oleh pihak ketiga.

Adapun cara kerja widget Popular Posts ini yaitu dengan menilai kepopuleran suatu artikel berdasarkan jumlah komentar, semakin banyak komentar yang masuk, maka semakin populerlah artikel tersebut atau dengan kata lain artikel-artikel yang telah kamu buat akan membuat suatu peringkat dengan urutan teratas adalah artikel yang terbanyak mendapat respon komentar.

Untuk cara menampilkannya sangat mudah, ikuti langkah berikut:

1. Login dengan id kamu

2. Klik menu Layout

3. Klik Page Element

4. Klik Add a Page Element

5. Klik tombol Add to Blog yang berada di bawah tulisan HTML/JavaScript

6. Pada form title, tulis namanya dengan Popular Post (mengenai istilah ini telah dibahas diatas dan bisa diganti sesuai keinginan kamu)

7. Copy paste kode HTML dibawah ini ke dalam form Content:

function pipeCallback(obj) {

document.write('<ul style="text-transform: capitalize;">');

var i;

for (i = 0; i < obj.count ; i++)

{

var href = "'" + obj.value.items[i].link + "'";

var item = "<li>" + "<a href=" + href + ">" + obj.value.items[i].title + "</a> </li>";

document.write(item);

}

document.write('</ul>');

}

</script>

</script>

8. Klik tombol Save Changes

9. Drag & Drop element yang telah anda buat tadi di tempat yang di sukai

10. Tekan tombol Save, Selesai.

Catatan: Jangan lupa untuk mengganti yang berwarna merah seperti : namablog.blogspot.com dengan URL blog kamu dan kode num=10 adalah jumlah maksimal Popular Posts yang ingin ditampilkan.

Untuk melihat contoh widgetnya silahkan kamu lihat pada kotak dibawah blog ini dengan tulisan “Artikel Patut Dibaca”

Selamat mencoba – www.alifiarahmany.blogspot.com

Kenapa Iwan Fals Menulis Tentang Bung Hatta?

2009-01-28T22:46:00.000-08:00

Hujan air mata dari pelosok negeri
Saat melepas engkau pergi...
Berjuta kepala tertunduk haru
Terlintas nama seorang sahabat
Yang tak lepas dari namamu...
Terbayang baktimu, terbayang jasamu
Terbayang jelas... jiwa sederhanamu
Bernisan bangga, berkapal doa
Dari kami yang merindukan orang Sepertimu...

Demikianlah penggalan lirik lagu Bung Hatta yang diciptakan sekaligus dinyanyikan oleh Iwan Fals, yakni sebuah gambaran betapa kepemimpinan teladan memberikan kerinduan mendalam bagi rakyatnya, tergerak di bathin ini ketika mendengarkan lagu tersebut untuk mencari tahu, apa yang menyebabkan seorang Bang Iwan menulis lagu tentang wakil presiden Indonesia pertama ini.

Berdasarkan koleksi artikel-artikel salah satu tokoh proklamator ini Livi Family ingin juga berbagi kepada sahabat semua, mengenai sepak terjang dan sedikit cuplikan kisah hidupnya.

Dr.(H.C.) Drs. H. Mohammad Hatta (populer sebagai Bung Hatta, lahir di Bukittinggi, Sumatera Barat, 12 Agustus 1902 – wafat di Jakarta, 14 Maret 1980 dalam umur 77 tahun) adalah pejuang, negarawan, dan juga Wakil Presiden Indonesia yang pertama. Ia mundur dari jabatan wakil presiden pada tahun 1956, karena berselisih dengan Presiden Soekarno. Hatta dikenal sebagai Bapak Koperasi Indonesia. Bandar udara internasional Jakarta menggunakan namanya sebagai penghormatan terhadap jasanya sebagai salah seorang proklamator kemerdekaan Indonesia.

Dalam sejarah disebutkan bahwa keberanian membubuhkan tanda tangan itu bukan tanpa risiko. Oleh penjajah, mereka bisa dituduh sebagai pemimpin pemberontakan, makar, penggulingan kekuasaan, bahkan kemungkinan akan dinyatakan sebagai penjahat perang. Sehingga tak heran bila ketika itu ada tokoh pergerakan kemerdekaan yang secara terang-terangan menolak untuk membubuhkan tanda tangan.

Meskipun Jepang telah takluk dalam Perang Pasifik dan PD II, tetapi Jepang masih belum memberikan kemerdekaan kepada rakyat Indonesia. Di lain pihak, Belanda yang telah lama menjajah kepulauan nusantara dan hanya 3,5 tahun diselingi Jepang, masih bernafsu untuk kembali menduduki bekas koloninya. Maka, bila rakyat Indonesia tidak bisa bertahan dan mempertahankan kemerdekaan, Bung Karno dan Bung Hatta-lah yang paling dianggap bertanggung jawab atas segala kekacauan dan peralihan kekuasaan pemerintahan secara illegal.

Tetapi Bung Karno dan Bung Hatta telah yakin pada diri mereka, bangsa Indonesia telah sadar akan arti pentingnya kemerdekaan. Bangsa Indonesia akan mempertahankan kemerdekaan, bukan hanya untuk menyelamatkan mereka berdua, tetapi menyelamatkan kebebasan dan kesempatan hidup berbangsa dan bernegara secara berdaulat.

Menyelamatkan harga diri bangsa. Proklamasi kemerdekaan adalah ungkapan paling lantang akan semangat besar untuk hidup sebagai bangsa yang berdiri sendiri dan tidak dikangkangi penjajah. Proklamasi kemerdekaan, itulah hadiah terbesar yang diterima bangsa Indonesia dari dua tokoh besar yang lahir satu abad silam.

Sepanjang hidupnya, Bung Hatta berperilaku senantiasa menampilkan sikap yang santun terhadap siapa pun. Baik kawan maupun lawan. Terhadap Bung Karno yang pada masa sebelum kemerdekaan melakukan kerja sama cukup erat namun kemudian mereka tidak dapat bekerja sama secara politik, tetapi sebagai sesama manusia, Bung Hatta masih menghormatinya. Ketika Bung Karno sakit, Bung Hatta menengoknya. Demikian pula sebaliknya. Kesantunan menjadi sikap dalam hidupnya untuk saling menghargai.

Bila ada pejabat negara yang paling jujur, semua orang Indonesia akan menyebut nama Bung Hatta. Bukan hanya jujur, tetapi ia juga uncorruptable. Tak terkorupsikan, demikian menurut Jacob Utama, Pemimpin Umum harian Kompas. Kejujuran hatinya membuat dia tidak rela untuk menodainya melakukan tindak korupsi.

Padahal, pejabat lain melakukan hal buruk itu. Kalau saja ia mau melakukan korupsi, barangkali bukan hanya sepatu merek Bally yang mampu dibelinya. Bisa saja ia memiliki saham di pabrik sepatu dan berganti-ganti sepatu baru setiap hari. Tetapi, ia tidak melakukan semua itu. Ia hanya menyelipkan potongan iklan sepatu Bally yang tidak terbelinya hingga akhir hayat. Bila dilihat pada kondisi sekarang, seharusnya masa lalu juga demikian, tentu hal ini merupakan sebuah tragedi.

Seorang mantan wakil presiden, orang yang menandatangani proklamasi kemerdekaan, orang yang memimpin delegasi perundingan dengan Belanda –negara yang pernah menjajahnya—hingga Belanda mau mengakui kedaulatan Indonesia, ternyata tidak mampu hanya untuk sekadar membeli sepasang sepatu bermerek terkenal.

Bahkan, dalam berbagai versi disebutkan, untuk membayar rekening air dan listrik, Bung Hatta yang mengandalkan hidupnya dari uang pensiunan seorang wakil presiden ternyata tidak cukup. Apalagi untuk membeli keperluan lain, seperti sepatu, yang dianggap oleh dirinya sebagai pemenuhan kebutuhan pribadi. Ia masih memikirkan kehidupan keluarga, istri dan tiga orang anaknya.

Sampai akhir hayatnya Bung Hatta dikenal sebagai orang yang tetap sederhana. Dengan pengalaman dan pergaulannya yang sangat luas, serta memiliki pemahaman yang mendalam di bidang ekonomi, hukum, pemerintahan, rasanya tidak akan sulit bagi Bung Hatta untuk berlaku tidak sederhana. Ia bisa menjadi orang yang kaya secara materi, dan tidak perlu merasakan kesulitan dalam hidupnya. Tetapi, visi keneragarawannya mengatakan dia harus menjaga simbol kenegaraan. Bukan untuk dirinya sindiri.

Maka, ia menikmati hidup dari uang pensiun. Dengan jumlah yang tidak seberapa, namun mampu melaksanakan gaya hidup yang hemat, uang pensiun itu “cukup” menghidupinya sekeluarga. Bagi Bung Hatta, tentu saja sangat mudah menerima tawaran bekerja dari berbagai perusahaan, baik lokal maupun internasional. Tetapi, bagaimana dengan citra wakil presiden. Bagaimana mungkin seorangmantan wakil presiden menjadi konsultan perusahaan A. Apakah hal itu tidak memunculkan bias dalam persaingan usaha, mengingat hebatnya pengalaman Bung Hatta? Inilah yang Bung Hatta hindari. Ia ingin menjaga nama baik. Bukan hanya dirinya sendiri, tetapi nama baik bangsa dan negara.

Dalam catatan yang ditulis Meutia Farida Hatta Swasono, putri sulung Bung Hatta, keluarga Bung Hatta memang bukan keluarga yang mengejar kemewahan hidup. Bukan hanya Bung Hatta yang memiliki pikiran dan sikap demikian, juga istrinya Ny Rahmi Hatta. “Kita sudah cukup hidup begini, yang kita miliki hanya nama baik, itu yang harus kita jaga terus,” tulis Meutia menirukan kata ibunya (Kompas, 9/8/2002).

Sebagai orang yang memiliki kesempatan memperoleh pendidikan lebih tinggi dibanding saudara-saudaranya sebangsa dan setanah air, Hatta merasa memiliki kewajiban untuk ikut menyebarkan pemikiran dan pemahaman, terutama dalam hal kehidupan dalam sebuah negara merdeka. Ia banyak menulis tentang bagaimana sengsaranya rakyat yang hidup dalam jajahan bangsa lain. Sebaliknya, bangsa yang menjajah hanya tinggal menikmati hasil dari keringat rakyat yang dijajah. Dalam sistem ini, secara tegas Hatta tidak melihat adanya keadilan.

Untuk menyadarkan rakyat akan pentingnya arti kemerdekaan, bukan hal yang mudah. Jauh lebih sulit lagi ketika harus menjelaskan apa yang boleh diperbuat dan apa yang tidak boleh dilakukan ketika sudah merdeka. Rakyat Indonesia harus memiliki kesamaan pandang dalam menatap masa depan. Untuk itu rakyat perlu dididik. Yang paling mendasar adalah mereka bebas dari buta huruf, baca dan tulis.

Sehingga pengetahuan mereka akan terus terbuka dengan membaca berbagai informasi yang beragam. Diharapkan nantinya akan muncul pemahaman yang baik mengenai perjalanan mengisi kemerdekaan. Tentu, membaca tidak akan berguna banyak bila tidak ada bahan bacaan. Maka, Bung Hatta secara konsisten membuat tulisan yang menggugah semangat kemerdekaan, mewujudkan cita-cita negara setelah kemerdekaan, mengelola negara dengan baik agar tidak malah menyusahkan rakyat di era yang sudah merdeka, meningkatkan kesejahteraan rakyat, dan berbagai tulisan lainnya.

Antara tulisan dan perbuatan Bung Hatta dengan sikap dan tindakannya tidak terjadi pertentangan. Ia adalah orang yang konsisten menjalankan sikap yang telah diambilnya. Tak perlu heran ketika tiba-tiba Bung Hatta mengundurkan diri dari jabatan Wakil Presiden RI pada 1 Desember 1956, karena merasa tidak cocok lagi Bung Karno yang menjadi presiden. Ia menganggap Bung Karno sudah mulai meninggalkan demokrasi dan ingin memimpin segalanya. Sebagai pejuang demokrasi, ia tidak bisa menerima perilaku Bung Karno. Padahal, rakyat telah memilh sistem demokrasi yang mensyaratkan persamaan hak dan kewajiban bagi semua warga negara dan dihormatinya supremasi hukum.

Bung Karno mencoba berdiri di atas semua itu dengan alasan rakyat perlu dipimpin dalam memahami demokrasi dengan benar. Jelas, bagi Bung Hatta ini adalah sebuah contradictio in terminis. Di satu sisi ingin mewujudkan demokrasi, sedangkan di sisi lain duduk di atas demokrasi. Pembicaraan, teguran, dan peringatan terhadap Bung Karno, sahabatnya sejak masa perjuangan kemerdekaan, telah dilakukan. Tetapi, Bung Karno todak berubah sikap. Hatta pun tidak menyesuaikan sikap dengan Bung Karno. Karena merasa tidak mungkin lagi menjalin kerja sama, akhirnya Bung Hatta memilih mengundurkan diri dan memberi kesempatan kepada Bung Karno untuk membuktikan konsepsinya.

Publik kemudian tahu, konsepsi Bung Karno ternyata mampu dimanfaatkan dengan baik oleh PKI dan Bung Karno jatuh dari kursi presiden secara menyakitkan. Namun, hal iu ternyata tidak berarti kesempatan akan diberikan kepada Hatta untuk membuktikan konsepsinya yang berbeda dengan Bung Karno. Hatta tak pernah kembali ke posisi eksekutif bangsa. Meskipun demikian, semua itu tidak mengurangi hasa hormat bangsa Indonesia pada Bung Hatta sebagai orang besar yang berjasa besar terhadap bangsa ini.

Bung Hatta memang tidak pernah menjadi presiden republik ini meski bila ditinjau dari jasa, pengetahuan, peran, dan risiko yang diambilnya, ia layak untuk menduduki jabatan itu. Kesempatan memang tidak datang padanya. Tetapi, ia telah menjadi bapak bangsa dengan moralitas tinggi. Ia adalah cermin dari tokoh yang lurus dan bersih serta memiliki nama baik yang senantiasa dijaganya. Sampai kini, nama Bung Hatta tetap baik dan harum di sanubari Bangsa Indonesia.

Disarikan dari berbagi sumber untuk menjadi kebanggan bagi kita, bahwa kita pernah memiliki Pemimpin seperti Bung Hatta – www.alifiarahmany.blogspot.com

Header Button Manual

2009-01-26T17:40:00.001-08:00

Pada seri Blog tutorial kali ini kami coba memberikan sedikit hasil experimen kami dalam membuat semacam tombol (button) yang kami letakkan di bagian atas (header) pada Blog ini, dengan maksud memberikan kemudahan para sahabat semua untuk menjelajahi (explore) isi Blog ini.

Selain itu pula, tujuan lain dari ditempatkannya button ini pada bagian header ini adalah untuk mempromosikan artikel-artikel terdahulu yang merupakan andalan dan sudah kita kelompokkan kedalam label/kategori yang sama.

Dengan berbekal pengetahuan mengenai cara membuat link atau tautan antar halaman baik pada tautan antar page Blog kita ataupun dengan Blog orang lain (biasa disebut Blogroll atau Link Exchange) maka kami coba membuatnya dengan tahapan-tahapan secara manual sebagai berikut :

Langkah 1

Sebelum di copy-paste kode dibawah ini ada baiknya kamu rancang dahulu isi tombol header yang akan di letakkan, kami beri contoh seperti ini :

Halaman Depan : Tombol yang akan mengarahkan pembaca ke halaman depan/utama (home) pada Blog
Daftar Isi : Tombol yang akan mengarahkan pembaca ke halaman dimana kami menyimpan seluruh daftar isi artikel (cara membuatnya akan diberikan pada seri tutorial berikutnya).
Artikel Islam : Tombol yang akan mengarahkan pembaca ke halaman yang berisi seluruh artikel dengan label/kategori “Islam”
Blog Tutorial : Tombol yang akan mengarahkan pembaca ke halaman yang berisi seluruh artikel dengan label/kategori “Blog Tutorial”
Job Seeker : Tombol yang akan mengarahkan pembaca ke halaman yang berisi seluruh artikel dengan label/kategori “Info Lowongan Kerja”

Keterangan : lihat pada gambar dibawah dilingkar warna biru (1)

Langkah 2 :
Menyimpan path (alamat) link/tautan yang akan dibuatkan tombol tersebut, cara menampilkan path yang akan di simpan adalah : klik pada label/kategori yang telah kamu buat (bisa melalui gadget Label, label cloud maupun tulisan label yang ada dimasing-masing postingan (nomor 3)

Langkah 3 :

Setelah diklik label tersebut, maka akan muncul path dari label tersebut (lihat gambar pertama dengan lingkaran nomor 2), copy paste alamat tersebut dan disimpan pada tempat terpisah (bisa di ms-word atau di notepad) contoh :http://alifiarahmany.blogspot.com/search/label/Islamics

Langkah 4 :
Lakukan hal ini sampai kamu mendapatkan seluruh alamat label yang telah kamu rancang diawal tadi.

Langkah 5 :

Setelah itu copy paste kode berikut pada tambah elemen (add gadget) dan pilih HTML/Javasript :

<tr>

<font color="#000000">Halaman Depan</font></b></a></p></td>

<b><font color="#000000">Daftar Isi</font></b></a></p></td>

<b><font color="#000000">Artikel Islam</font></b></a></p></td>

<b><font color="#000000">Blog Tutorial</font></b></a></p></td>

<font color="#000000">Job Seeker</font></b></a></p></td>

</tr>

</table>

Adapun keterangan mengenai warna dan modifikasikan akan kami jelaskan sebagai berikut :

Pada kode yang kami beri warna merah menunjukkan warna yang dapat kamu ubah sesuai dengan warna dasar blog kamu : (klik disini untuk mengetahui kode warna)
- Font Color : warna font (huruf)
- Bordercolor : warna garis pembatas
- Bgcolor : warna background (latar belakang) kotak tombol ini
Pada kode yang kami beri warna biru menunjukkan persentase pembagian antara lebar layar blog dengan banyaknya tombol yang akan kamu buat agar besar masing-masing tombol tersebut sama besarnya, sebagai contoh : kami membuat 5 (lima) tombol, sehingga agar porsi besarnya sama kami persentasekan masing-masing tombol 20% dan jika kamu membuat hanya 4 (empat) tentu besarnya diganti menjadi 25%

Pada kode yang berwarna hijau menunjukkan tulisan pada tombol (contoh : Artikel Islam) dan yang depannya ada tulisan “http” menunjukkan alamat path yang telah kamu simpan pada notepad tadi.

Setelah seluruh tahapan tadi dilalui pindahkan gadget yang telah di copypaste kode ini ke bagian atas :

Terakhir, save dan lihat hasilnya – Selamat berexperiment – www.alifiarahmany.blogspot.com

LOGO DESIGN CONTEST

2009-01-20T16:19:00.001-08:00

Lomba Desain Dan Cipta Logo Berhadiah Rp. 10 Juta, demikian isi pengumuman dalam brosur yang diberikan saat kami mengunjungi salah seorang sahabat di komplek perumahan GIP Depok saat acara pertemuan pekanan.

Dengan senang hati, kamipun membawa brosur dan sangat tertarik untuk mengikuti contest ini serta ingin berbagi informasi tersebut.

Dalam brosur disebutkan bahwa Gema Insani Press (GIP), perusahaan percetakan yang identik dengan buku-buku Islami ini akan memberikan hadiah berupa uang tunai sebesar Rp. 10.000.000,- kepada pemenang yang terpilih.

Bagi sahabat Livi yang tertarik juga ingin mengikuti lomba ini, kami akan memberikan informasi syarat dan ketentuan yang tertulis dalam brosur sebagai berikut :

Esensi logo tersebut merupakan manifestasi komitmen perusahaan GIP :
1. Perusahaan mampu menjadi multi spesialis yang terpercaya
2. Perusahaan mampu meningkatkan kualitas
3. Perusahaan menjunjung kejujuran, amanah, disiplin, kompetensi dan kebersamaan
4. Perusahaan bermanfaat bagi masyarakat, bangsa dan dunia

Sedangkan waktu lomba desain logo ini adalah sejak tanggal 01 Desember 2008 s.d. 31 Mei 2009

Ketentuan Umum :

Logo mencerminkan Komitmen Gema Insani.
Lomba terbuka untuk umum.
Karya orisinil dan belum pernah dipublikasikan.
Setiap peserta maksimum mengirimkan 2 (dua) karya.
Karya diterima selambat-lambatnya tanggal 31 Mei 2009 (cap pos).
Cantumkan kode LCL pada ujung kanan atas amplop.
Peserta melampirkan identitas lengkap (Nama, Alamat, Pekerjaan, Telepon, dan Email yang dapat dihubungi) serta melampirkan fotokopi KTP/SIM/KTM/Kartu Pelajar.
Karya yang masuk menjadi milik Gema Insani.
Karya dapat diantar langsung atau dikirim melalui pos kepada:

Tim Juri Lomba Cipta Logo Gema Insani :
Gd. Gema Insani, Jl. Ir. H. Juanda, Depok 16418
Cp: Hary dan Mukhlis, (021) 7708891-3

Ketentuan Khusus :

Logo dibuat dalam bentuk softcopy disimpan dalam CD dengan format JPG atau JPEG dan dicetak di atas kertas putih A4 ukuran 10x10 cm (menggunakan maksimum 4 warna), dan logo yang diperkecil sampai ukuran 3x3 cm.
Peserta memberikan penjelasan makna dari logo yang dibuat.
Logo dapat berupa symbol, gambar, atau teks.
Penilaian dewan juri meliputi: orisinalitas, simpel, komunikatif, eye catching, dan pengaplikasian di berbagai media.

Hadiah :

Panitia menyediakan hadiah sebesar Rp 10.000.000,- untuk satu orang pemenang yang terpilih. Pajak ditanggung pemenang.
Pemenang akan diumumkan di Harian Umum Republika pada tanggal 31 Agustus 2009. Keputusan juri adalah mutlak.

Sebagai informasi tambahan, kamu juga bisa menyimak informasi perusahaan serta pengumuman ini pada situs http://www.gemainsani.co.id/ selamat mengikuti dan semoga berhasil. www.alifiarahmany.blogspot.com

Nyawaku Diselamatkan Oleh Kesialan

2009-01-19T16:31:00.000-08:00

Aku membiarkan setengah tubuhku berada diluar batas pintu KRL (Kereta Rangkaian Listrik) Jabotabek, kedua tanganku berpegangan pada besi pegangan pintu sementara salah satu kakiku di batas pintu kereta dan kaki lainnya menempel di stasiun Depok Lama, angin berhembus mengusir keringat dan sedikit menyegarkan tubuhku.

“lumayan pikirku, daripada didalam kereta, lagi pula hanya satu stasiun lagi perjalananku akan berakhir, nanti akan sulit turunnya jika aku masih didalam”

Saat itu rasanya ingin sekali bisa segera tiba di rumah, setelah semalaman aku begadang sibuk membantu pesta pernikahan kakak pertamaku di daerah Pasar Minggu.

Sepuluh menit sudah kereta ini berhenti, tapi kereta ini belum ada tanda-tanda akan bergerak, bahkan pengumuman yang biasa keluar dari TOA diatas langit-langit stasiun pun belum meneriakan kereta akan meneruskan perjalanannya.

Untuk mengusir rasa jenuh aku iseng menanyakan hal ini kepada salah seorang penumpang lain didepanku, menurutnya kejadian seperti ini sudah biasa terjadi di stasiun Depok lama, setiap KRL yang berhenti disini harus antre menunggu giliran untuk meneruskan perjalanannya sepuluh hingga lima belas menit, sebab di stasiun ini memiliki rel yang berfungsi sebagai perpindahan dua arah (waktu itu).

Sedikit terhibur rasanya mendengar penuturan pria ramah dengan jaket biru seumuran ayahku tadi, rupanya kereta ini tidak mengalami gangguan seperti cerita-cerita yang pernah ku dengar.

Sambil menghela nafas aku mulai melihat-lihat situasi para pencari rizky di stasiun Depok lama ini, kali ini mataku berhenti tertuju kepada penjual lontong dan aneka gorengan disana.

Terjadi perdebatan dalam batinku, antara menuruti rasa lapar yang sebenarnya bisa ditahan dengan keinginan ingin segera tiba dirumah.

“Ayolah perut, paling sebentar lagi sudah sampai dirumah, kata Bapak tadi aja bilang paling lama lima belas menit kereta menunggu, jadi sebentar lagi kita sudah tiba dirumah kok…tahan ya”

Sebenarnya aku sangat setuju apa yang disampaikan oleh batinku ini, tapi entah kenapa rasa lapar ini tiba-tiba saja, menjadi semakin menjadi-jadi ditambah lagi dengan banyaknya orang yang makan di tempat itu, sehingga rasa lapar ini memenangkan perdebatan dalam batin ini.

Tanpa pikir panjang lagi aku menginjakkan kedua kakiku di stasiun ini dan bergegas melangkah menuju tukang lontong tadi sambil berharap kereta ini masih lama menunggu dan aku tidak tertinggal disini.

“Mudah-mudahan nggak ketinggalan” gumamku dalam hati

Setelah duduk dan membuka kulit lontong, aku pun terkejut, rupanya kereta tadi jalan tanpa ada pemberitahuan terlebih dahulu, aku yang sedang dalam posisi suapan pertama dan juga belum membayar, tak mungkin mengejar kereta itu.

Dengan wajah tanpa daya aku biarkan kereta berlalu dari hadapanku, menyesal rasanya ketika tertinggal kereta, kali ini aku sangat marah sama perutku sendiri, harusnya aku bisa menahan rasa lapar ini, hanya karena lontong ini aku jadi tertinggal kereta dan tidak bisa segera makan dan istirahat dirumahku sendiri.

“Siaaaalan” teriak hatiku sejadi-jadinya.

Masih dalam suasana menyesal, aku membuang kulit pembungkus lontong dan tanganku merogoh kantong untuk mengambil uang receh, setelah itu segera kuserahkan uang tersebut kepada penjual lontong dan berharap kereta selanjutnya akan tiba dan aku tidak ketinggalan lagi.

Sesaat setelah itu, aku dikejutkan oleh suara dentuman yang amat keras dan mengagetkan semua orang yang berada disana, bunyinya seperti suara dua buah benda besar bertabrakan.

Seseorang dengan berteriak dan berlari dari arah stasiun memberikan kabar yang membuat dengkul ini menjadi lemas, yakni telah terjadi tabrakan dua buah kereta diperlintasan rel wilayah ratujaya (rel jalan antara stasiun Depok lama dan stasiun Citayam).

Akupun melakukan sujud syukur dan meminta maaf serta menyesal karena telah memberikan fatwa sial kepada rasa lapar ini.

Terima kasih ya Allah engkau telah memberikan rasa lapar ini kepada hambamu ini dan sekarang rasa lapar ini telah menyelamatkan diriku.

Cerita ini diangkat dari kisah yang dialami oleh sahabat Livi Family yang bernama Atman warga Citayam pada tahun 1993, semoga bermanfaat dan dapat dijadikan pelajaran bagi kita semua bahwa :

Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi (pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu; Allah mengetahui, sedang kamu tidak mengetahui. (Qs : Al Baqarah-216)

www.alifiarahmany.blogspot.com

The Story Of Job Interview (3)

2009-01-18T18:10:00.000-08:00

Hint :
Livi : L
Miss Citra : C
Mr Bagus : B

After Livi fill the whole of the application form, she brings it to miss Citra

L : here you are, if there any mistake, please let me know

C : ok, Mr. Bagus isn’t back yet, so please wait in the waiting room if you don’t mind

L : Thank You, but I want to wash my hands first, it wont be aminute

C : Take your time. The rest room is at the far end of the corridor

Livi has returned from the rest room, and ask to Miss Citra

L : Has Mr. Bagus returned yet?

C : Yes, he has. He is ready to see you now. Go right in please!

L : Thanks

Knock…knock, The dors opened

L : Excuse me, Mr. Bagus. May I come in?

B : Of Course..please sit down, Miss Livi, how are you today?

L : fine, thank you

B : Well miss Livi, from yor application form, I see that you are still single and living with your parents. You were born and and grew up in Depok. Is that correct?

L : Yes that right

B : Please tell me why you are interested in working with this company?

L : I want to work in quality control, and the vacancy you advertised in the newspaper is in the line with the subject I majored in at the university.

B : What did you major in?

L : I Majored in food technology, including food preservation, and food quality control

B : I think it’s enough for now, but please keep in touch with miss Citra who will give you detailed schedule of your coming interviews.

Livi is going out from the Mr Bagus’s room, she meets miss Citra there, Miss Citra say that the next schedule of Livi is interview with the Research and Development Manager, his name is Mr. Purba

To be Continued – www.alifiarahmany.blogspot.com

2009-01-15T16:18:00.000-08:00

Seri tutorial kali ini akan membahas bagaimana membuat Related Article atau Related Post atau dalam bahasa Indonesianya disebut sebagai Artikel Terkait, biasanya kita temukan di bawah dari Artikel yang ditulis dimana hal ini menandakan bahwa Artikel ini memiliki keterkaitan antar artikel yang lainnya.

Related Article ini sangat berguna terutama untuk memudahkan pembaca blog untuk mengetahui tulisan-tulisan terkait atau yang berhubungan dengan tulisan yang baru dibaca, sebenarnya cara kerja dari Artikel-artikel yang dikaitkan ini adalah mengelompokan artikel (disebut juga postingan) kedalam Label/kategori/tema yang sama.

Adapun langkah-langkah untuk memasang supaya muncul Artikel Terkait di bawah postingan adalah sebagai berikut :

Buka Edit HTML -> pilih Expand Widget Templates
Seperti biasa, untuk membiasakan kehati-hatian maka jangan lupa backup templates terlebih dahulu
Setelah itu cari dengan control find kode : <data:post.body/>
Kemudian copy paste kode berikut tepat di bawah kode yang telah kamu cari tadi

<b:if cond='data:blog.pageType == "item"'>
<div class='similiar'>
<span class='box'>
<div class='widget-content'>
<h3>Artikel Terkait</h3>
<div id='data2007'/><br/><br/>

<script type='text/javascript'>

var homeUrl3 = "<data:blog.homepageUrl/>";
var maxNumberOfPostsPerLabel = 4;
var maxNumberOfLabels = 10;

maxNumberOfPostsPerLabel = 6;
maxNumberOfLabels = 100;

function listEntries10(json) {
var ul = document.createElement('ul');
var maxPosts = (json.feed.entry.length <= maxNumberOfPostsPerLabel) ?
json.feed.entry.length : maxNumberOfPostsPerLabel;
for (var i = 0; i < maxPosts; i++) {
var entry = json.feed.entry[i];
var alturl;

for (var k = 0; k < entry.link.length; k++) {
if (entry.link[k].rel == 'alternate') {
alturl = entry.link[k].href;
break;
}
}
var li = document.createElement('li');
var a = document.createElement('a');
a.href = alturl;

if(a.href!=location.href) {
var txt = document.createTextNode(entry.title.$t);
a.appendChild(txt);
li.appendChild(a);
ul.appendChild(li);
}
}
for (var l = 0; l < json.feed.link.length; l++) {
if (json.feed.link[l].rel == 'alternate') {
var raw = json.feed.link[l].href;
var label = raw.substr(homeUrl3.length+13);
var k;
for (k=0; k<20; k++) label = label.replace("%20", " ");
var txt = document.createTextNode(label);
var h = document.createElement('b');
h.appendChild(txt);
var div1 = document.createElement('div');
div1.appendChild(h);
div1.appendChild(ul);
document.getElementById('data2007').appendChild(div1);
}
}
}
function search10(query, label) {

var script = document.createElement('script');
script.setAttribute('src', query + 'feeds/posts/default/-/'
+ label +
'?alt=json-in-script&callback=listEntries10');
script.setAttribute('type', 'text/javascript');
document.documentElement.firstChild.appendChild(script);
}

var labelArray = new Array();
var numLabel = 0;

<b:loop values='data:posts' var='post'>
<b:loop values='data:post.labels' var='label'>
textLabel = "<data:label.name/>";

var test = 0;
for (var i = 0; i < labelArray.length; i++)
if (labelArray[i] == textLabel) test = 1;
if (test == 0) {
labelArray.push(textLabel);
var maxLabels = (labelArray.length <= maxNumberOfLabels) ?
labelArray.length : maxNumberOfLabels;
if (numLabel < maxLabels) {
search10(homeUrl3, textLabel);
numLabel++;
}
}
</b:loop>
</b:loop>
</script>
</div>
</span></div>

</b:if>

Setelah selesai simpan dan lihat hasilnya.

Sementara itu kamu juga bisa menambah atau mengurangi jumlah artikel terkait dengan mengganti angka pada kode yang berwarna biru diatas, selain itu pula kata "Artikel Terkait" pada kode yang berwarna merah, bisa kamu ganti menyesuaikan bahasa kamu sendiri seperti : Related Articles, Related Posts, Artikel Yang Mirip, Baca Juga, Artikel Sejenis atau kalau bahasa induk blog kamu menggunakan bahasa daerah sekalipun, kamu juga bisa menyesuaikannya.
Selamat mencoba – http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

The Story Of Job Interview (2)

2009-01-13T17:13:00.000-08:00

Ok we back again to the conversations, Livi has arrived to the third floor, she meets the receptionist there.

Hint :
Livi : L
Miss Nina : N
Miss Citra : C

L : Good morning, Miss

N : Good morning, what can I do for you?

L : I’d like to see Mr. Bagus the personnel manager

N : Oh..are you Miss Livi, the applicant for the quality controller position?

L : Yes, that’s correct

N : Wait a moment, please. Let me call Miss Citra, secretary to the personnel manager

(riiing..riing, phone conversation Miss Citra and Miss Nina)

N : Hello, is that Miss Citra

C : Yes, who is speaking, please?

N : This is the receptionist. I want to let you know that Miss Livi wishes to see Mr. Bagus this morning.

C : Yes, we are expecting her. Please tell him that she should come to see me First.

N : Thank you, Miss Citra

(Phone closed, back to Miss Nina and Miss Livi conversation)

N : Miss Livi, Mr. Bagus’s secretary is expecting you. Her office is on the second floor

L : I’d be glad to go to her office, but can you tell me how to get there?

N : Sure, take the elevator, get out at the second floor, go to the left, turn right at the first corner, she is in room 202

L : I see, thank you very much, I am sure I can find her.

Livi meets Miss Citra in the second floor, she ask to Miss Citra about Mr. Bagus

L : Good morning, My name is Livi. I have an appointment to see Mr. Bagus.

C : Good morning, Miss Livi, I am miss Citra, Mr. Bagus’s secretary, please sit down, Mr. Bagus has just stepped out of his office, but he’ll be back soon.

L : I see, I’d appreciate it very much if you would tell me if there is anything I should do before the interview begins.

C : Yes. What you have to do first is to fill out this application form, and give it
back to me,…OK?

To be Continued - http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

The Story Of Job Interview

2009-01-11T16:19:00.000-08:00

Friends, this is an example of interview, it’s all about the job seeker conversation, we hope it’s can be guides, helps and inspire you to prepare your next interview in English, here the situations :

Livi has an appointment to interviewed by the personnel manager PT. Straight Shortcuts, of course for the first time she has ask an office security guard for information about the office location of PT. Straight Shortcuts.

Hint :

- Livi (L)

- The Security (S)

L : Good morning, is this PT. Straight Shortcuts office in this building?

S : Good morning, yes it is, can I help you?

L : Yes, I’m looking for the personnel manager, can you tell me where his office is?

S : Hm…May I see your identity card?

L : of course! Here you are

S : Have you made an appointment?

L : Yes, I have

S : All right, the personnel office is on the second floor, but go to the third floor and see the receptionist there first.

L : Has, Mr. Bagus arrived yet?

S : Well, up to 30 minutes ago he hadn’t, but since then I have been on break and I have only just returned.

L : I See, well you’ve been very helpful. Thank you, see you later.

S : Don’t mention it! I’ll keep your identity card until you leave the building

Livi is an applicant for the quality controller, she 23 years old and she graduated from university of Garuda majoring food Technology.

Ok we back again to the conversations, Livi has arrived to the third floor, she meets the receptionist there.

-To be continued-

http://www.alifiarahmany.blogspot.com/

Tips For Success - Interview

2009-01-08T16:30:00.000-08:00

If you get nervous and tongue tied at interviews, the following article could help you prepare for your next interview congratulations ! You've got that all-important interview! It's understandable that you'll be nervous, but don't worry - the tips below will help you out.

Face-to-face interview

These can take place with one or many interviewers present. Make sure that you find out in advance how many people will be in the room. Sometimes you won't always be told in advance.

Before the interview

DO

Research into the company. It'll look good if you ask them questions as well as answering them.
Take a copy of your CV with you.
Find out if you're expected to take any tests.
Plan your responses
Make a list of questions to ask about the role. Make sure that you know exactly where you are going, what time to arrive and who you are going to see. Check out roads and train routes in advance to allow yourself plenty of time.

Dress-up appropriately.

Plan ahead. Prepare thoroughly! Make sure that you have all the relevant information with you - including your CV and pen and paper.
Find a room where you are not likely to be interrupted.
Have a glass of water handy in case your mouth dries up!
Switch off your mobile phone if you're taking the call on a landline. You don't want your mobile ringing half-way through the interview.

DON'T

Leave preparation to the last minute.
Panic if you get lost - keep calm, and call the company to let them know.
At the interview

Arrive at least 10 minutes early.
Maintain a good posture - body language is everything!
Maintain eye contact when speaking. Answer questions clearly - speaking too quickly can be seen as a sign of nervousness.
Ask questions about the company; this shows that you've done your homework.
Ask questions about the role - see the 'Sample Interview Questions and Answers' section.
If you have to take a test, don't rush it. Take your time.

DON'T

Arrive late without an explanation.
Avoid eye contact.
Speak negatively about your current/previous employer.
Forget to thank the interviewer for their time.

After Interview

If you were sent by an agency, actively seek feedback from them. If the feedback is negative, you can use this to improve for your next interview. If you applied for the job independently, the interviewer will probably have given you a time-frame in which to expect a decision. If you don't hear anything back, make a point of calling to ask for their feedback.

Telephone Interview

Some companies may wish to have a telephone interview before they meet you in person.
You will be told in advance the nature of the interview (technical, general chat etc).

During the interview

DO

Listen to and answer each question carefully.
Make notes and tape-record if you wish.
Give short and precise answers.
Ask the interviewer any questions you may have.
Give a strong finish to strengthen your chances of a face-to-face interview.

DON'T

Interrupt the interviewer.
Pause for too long.
Make any loud noises.
Try and do anything else while talking!
The second interview

If your first interview was successful then you may be called back for a second one. The people present in the second interview will vary depending on who interviewed you first time around. It could be a manager higher up the chain, or it could be someone from HR. Whoever it is, you'll need to be prepared to answer tougher questions.

Remember that a second interview is not necessarily a definite indication that you have secured the job - it's another chance to impress.

By: Amarendra